第2节 生物多样性及其保护 知识点一 生物多样性及其价值 1.（2025·安徽滁州高二期中）保护生物多样性有三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，在这三个层次中，最核心并关系其他两个层次存亡的是（ ） A.基因多样性 B.物种多样性 C.群落多样性 D.生态系统多样性 2.（2025·四川成都高二期末）下列关于生物多样性的叙述中，错误的是（ ） A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.生物多样性是生物进化的结果 C.生物多样性包括各种生命形式的资源 D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 3.下列属于生物多样性间接价值的是（ ） A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约，共同维持生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪 4.下列有关生物多样性的价值的叙述中，与其他选项不同的是（ ） A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能 B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所 C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼 D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种 5.以下关于生物多样性的潜在价值说法正确的是（ ） A.生物多样性的潜在价值主要是指工农业生产的价值 B.生物多样性的潜在价值就是其生态功能 C.生物多样性的潜在价值还未被我们所认识 D.果蝇作为遗传研究的材料属于潜在价值 6.（2025·湖北孝感高二期中）雄安新区“千年秀林”是我国首例在平原地区大面积开展异龄、复层、混交样式的近自然森林建设工程，旨在“打造优美生态环境，构建蓝绿交织清新明亮、水城共融的生态城市”。雄安新区就要靠这样的生态环境来体现价值、增加吸引力。下列相关叙述错误的是（ ） A.建设“千年秀林”吸引游客，体现了生物多样性的直接价值 B.保护生物多样性，关键在于协调好人与生态环境的关系 C.“千年秀林”的生态功能是生物多样性的最大价值 D.建设“千年秀林”，可任意选择我国南方树种进行移栽 知识点二 生物多样性丧失的原因及保护措施 7.下列关于人类活动影响生物多样性的说法，错误的是（ ） A.威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用 B.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化 C.掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎 D.人类活动虽然在一定程度上破坏了生物多样性，但是为了人类的发展也是值得的 8.（2025·湖北十堰市高二期中）藏羚是中国特有物种，属于国家一级重点保护野生动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少。为拯救濒临灭绝的藏羚，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚的数量明显增多。下列相关叙述正确的是（ ） A.保护区藏羚数量增多，丰富了藏羚的种群基因库 B.建立自然保护区属于易地保护 C.两个保护区内的藏羚的基因频率相同 D.两个保护区内物种的组成相同 9.（2025·山东济南高二期末）乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述错误的是（ ） A.生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性 B.物种的多样性实质上是基因的多样性 C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性 D.建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源 10.科学家在南极洲近海大陆架下约850 m处的泥床盆地发现超过100万只巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生 ... ...
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