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课件网) 散文诗二首 金色花 泰戈尔 作者简介 泰戈尔（1861—1941），印度诗人、作家。1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位。代表作长篇小说《沉船》《戈拉》，诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。泰戈尔还擅长作曲和绘画，所作歌曲《人民的意志》于1950年被定为印度国歌。 泰戈尔语录 世界上最远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你不知道我爱你。 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。 金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。 匿 沐 嗅 梗 祷 徘徊 瑞 菡 萏 欹 衍 遮 荫蔽 蒂 姊 笑 浴 到 花 斜 拦 妹 nì mù xiù ɡěnɡ dǎo pái huái ruì hàn dàn qī yǎn zhē yīn bì ｄì ｚǐ 读一读 告 并 花 射 （ ） （ ） 多音字 （ ） （ ） （ ） （ ） 荷 悄 hé hè qiǎo qiāo 荷叶 荷枪实弹 悄然无声 静悄悄 荫 yīn yìn 绿树成荫 荫庇 （ ） （ ） 应 应该 应接不暇 yīng yìng 形似字 花gěng（ ） （ ）gěng咽 （ ）dǎo告 （ ）zhù造 梗 祷 铸 哽 田gěng（ ） 埂 ruì（ ）雪 （ ）chuǎi摩 瑞 揣 duān（ ）正 端 （ ）dì结 瓜dì （ ） 缔 蒂 词语解释 蒂： 梗： 沐浴： 祷告： 姊妹： 亭亭： 花或瓜果跟枝茎相连的部分。 植物的枝或茎。 洗澡,洗浴。 向神祝告祈福。 姐姐和妹妹。 形容女子或花木挺立秀气。 字词积累 徘徊： 遮蔽： 心绪： 流转： 荫蔽： 在一个地方来回走动。 遮挡；阻拦。 心思；心情。 经常流动转移； 不固定在一个地方。 （树叶）遮蔽。 美读悟情 1、为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？ 2、作者为什么把孩子想象为金色花？ 3、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？ 1、为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？ 为了能给妈妈做点事：可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。 孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。 1. 孩子为何要变成一朵金色花,而不变成别的 2. 孩子为什么要悄悄开放？ 金色花在印度宗教中的地位意义。 金色花与儿童有什么相似之处；（美丽、可爱、纯洁无暇等）泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱，象征孩子回报母爱的心愿。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。 2、作者为什么把孩子想象为金色花？ 金色花是印度美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 3、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什么口吻？ 妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子又惊又喜，嗔怪孩子一声不说就走，把妈妈急死了。 课堂小结 金色花 母子对话： 回报母爱 开放花瓣散香气 投影子在书页上 现原形求讲故事 捉迷藏： 三次嬉戏 看妈妈工作 母子情深 这首诗表达了什么感情？你发现诗歌美在哪里？ 表现了家庭的天伦之爱，表现了人性的美好与圣洁。 这首散文诗由“假如我变成了一朵金色花”生发想象，描绘孩子与母亲嬉戏的画面，表达了孩子对母亲的爱，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。 我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流,母亲 ... ...
