小学道德与法治 / 统编版(部编版)(2024) / 四年级下册 / 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 / 11 多姿多彩的民间艺术 / 编号:25198037

统编版四年级下册4.11《多姿多彩的民间艺术》 第一课时 课件(共28张PPT)

日期:2026-03-05 科目:小学政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
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(课件网) 多姿多彩的民间艺术(第一课时) 亲爱的同学们: 你们好,我是谁呢?先保持一下神秘。首先欢迎大家来参加今天的民间艺术交流活动,现在是民间艺术活动的会场,大家都知道,我们祖国幅员辽阔,地大物博,所以我们产生了多姿多彩的民间艺术,接下来,为了欢迎大家来参加这次的民间艺术交流会,我特地给大家准备了民间艺术表———吹唢呐,请大家在表演中感受民间艺术的魅力吧。 邀请函 激趣导入 亲爱的同学们: 刚才的吹唢呐表演是不是既震撼又精彩呢?再次欢迎你们来到民间艺术交流会的现场,我是小艺,我要揭开我的身份啦,我是民间艺术协会的会长,首先,希望大家今天能够学有所获,满载而归。不过今天小艺有一项重要的任务,那就是寻找优秀的同学,加入我们的民间艺术协会,向全世界介绍中国的民间艺术。想要加入的同学,先要完成下面的挑战哦。 邀请函 活动一:民间艺术交流会 挑战一:民间艺术猜猜看 挑战二:畅游地图找分布 挑战三:民间艺术分分类 活动二:我们这里的民间艺术 活动要求: 1.每六人为一小组,交流讨论小组要介绍的民间艺术。2.小组派代表进行介绍。 活动三:体验民间艺术 邀请函 亲爱的同学们: 民间艺术交流会真的是太精彩,太有趣了,你们每个人都参与其中,乐在其中。恭喜你们已经成功加入民间艺术协会,希望你们肩负起传承民间艺术的重任,将我们的民间艺术发扬光大。课下给你们每个人一个重要的任务,我们山东地区其实还有很多民间艺术形式等待着我们去探索,请你们继续合作,继续挖掘更多的民间艺术,并选择其中一个开展深入的调查与研究,并以表格的形式呈现出来。加油吧,少年们。 布置作业 活动总结 本节课我们了解了各种各样的民间艺术,知道了民间艺术的分类,来源以及民间艺术的特点,并亲身体验了民间艺术。课下同学们可以继续学习,深入探究,比如查找民间艺术继承人,调查民间艺术的现状等。 板书设计 多姿多彩的民间艺术 数量多 历史久 工序杂 分布广 下课啦!

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