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课件网) 小学 《道德与法治》四年级下册 第11课 多姿多彩的民间艺术 第二课时 CONTENTS 目录 01 民间艺术的衰落现状与反思 02 国家与社会的保护行动 03 民间艺术“小传人”的实践 04 我们能为传承做什么 05 课堂练习与巩固 06 总结与展望 民间艺术的衰落现状与反思 01 逐渐消失的十大民间传统手工艺 衰落现象扫描 凤阳花鼓戏的困境 2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏因学习时间长、经济效益低，面临没人肯学唱的濒临失传境地。 惠山泥人的传承危机 2008年1月26日《新闻联播》报道，惠山泥人传承人王南仙退休后二十多年无徒弟，当地政府需通过给学徒发工资的方式为其招聘九名徒弟。 普遍困境的“冰山一角” 凤阳花鼓戏、惠山泥人等被报道的案例只是民间艺术衰落的“冰山一角”，实际上还有更多民间艺术形式正处在衰落的边缘。 春联习俗的变迁 春联的传统价值 春联对仗工整、辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达，曾是家家户户过年时粘贴在门面上或门框上的重要习俗。 年轻人态度的转变 随着时代变化，部分年轻人更倾向于用自己喜欢的方式过年，贴春联不再是他们过年的重要选择，对传统春联风俗的重视程度有所下降。 传统习俗的传承挑战 春联习俗的变迁反映出传统习俗在现代社会面临的传承挑战，如何在时代发展中平衡传统与创新，成为民间艺术传承需要思考的问题。 衰落原因探究 学习与效益的矛盾 部分民间艺术学习时间长，且经济效益低，如凤阳花鼓戏因学习耗时且回报有限，导致没人愿意学唱，影响了传承。 外部文化的冲击 随着社会发展，外来文化和城市文化的冲击，使得一些独具特色的民间艺术形式吸引力下降，面临被边缘化的困境。 时代变迁的影响 时代变化导致人们生活方式和需求改变，如贴春联不再是过年的重要选择，部分民间艺术因与现代生活契合度降低而衰落。 家乡案例分析（示例） 以家乡剪纸艺术为例，学习剪纸需花费大量时间，且现代装饰方式多样，剪纸用途减少，导致很少有小朋友愿意学习，面临衰落。 对衰落现象的思考 民间艺术是文化财富 民间艺术是祖先留下的宝贝，是民族的特色，如惠山泥人精美、凤阳花鼓戏动听，记录着传统文化和古人的生活智慧，是珍贵的文化财富。 消失的严重后果 若民间艺术消失，我们将再也看不到、听不到这些珍贵艺术，后代也无法了解民族曾有的优秀文化，造成文化财富的流失。 保护的必要性 民间艺术并非“没用的东西”，其承载着民族记忆和文化基因，保护它们是对传统文化的传承，能让民族特色和智慧得以延续。 国家与社会的保护行动 02 国家政策支持 法律保障依据 《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条明确规定，国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，为民间艺术保护提供法律层面的坚实保障。 核心支持措施 国家通过政策引导，支持设立专门场所用于展示和传承非物质文化遗产代表性项目，为民间艺术的活态传承提供稳定的空间和资源支持。 社会力量参与 01 政府主导作用 政府在民间艺术保护中发挥关键作用，如为防止惠山泥人艺术失传，当地政府通过给学徒发工资的方式，帮助传承人王南仙招聘了九个徒弟，直接推动传统技艺的传承。 02 社会组织助力 各类社会组织积极参与民间艺术保护，通过开展宣传活动、组织培训交流等方式，搭建民间艺术传播平台，提升公众对民间艺术的认知和关注。 03 企业协同参与 企业可通过资金支持、市场推广等方式参与民间艺术保护，如与民间艺人合作开发文创产品，将传统艺术与现代市场需求结合，为民间艺术注入新的活力。 民间艺术“小传人”的实践 03 “栖霞龙舞”进校园 01 传承背景：从濒危 ... ...
