小学道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 五年级下册 / 第一单元 我们一家人 / 3 弘扬优秀家风 / 编号:25233105

第3课 弘扬优秀家风 第一课时(课件)2025-2026学年《道德与法治》五年级下册

日期:2026-04-05 科目:小学政治 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:家风,优秀,小组,内容,我们,流的
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(课件网) 第3课 弘扬优秀家风 第一课时 五年级下册《道德与法治》 第一单元 我们一家人 教 学 目 标 学习目标: 政治认同:认同优秀家风的价值,传承中华民族传统美德,树立弘扬优秀家风、热爱家国的意识。 道德修养:理解优秀家风的内涵,传承勤俭持家、尊老爱幼等美德,养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念:知道优秀家风与遵纪守法的关联,树立法治意识,自觉将家风要求融入日常行为,做到遵纪守法。 健全人格:培养感恩、自律、立志的品质,学会感悟家风的力量,提升文化认同感和道德判断力。 责任意识:明确传承优秀家风的责任,主动探寻自家家风,愿意做优秀家风的传承者和践行者。 学习重点:了解家风的含义,知晓古代家训和先辈家书蕴含的优秀家风,理解优秀家风的基本内涵。 学习难点:感悟优秀家风的意义,结合实例体会家风的力量,树立传承优秀家风的自觉意识。 观看视频 第一课时 探寻优秀家风 同学们,刚刚视频中流传百年的《朱子家训》,字字都是先辈的智慧,这就是我们今天要探寻的优秀家风。家风藏在一句话、一个故事里,藏在先辈的教诲中,它滋养着我们成长,凝聚着家庭的力量。今天,就让我们一起走进第3课,开启优秀家风的探寻之旅。 知识窗 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体 什么是家风 我国古代的家训家规 1 《朱子家训》 诸葛亮的 《诫子书》 李毓秀的 《弟子规》 《颜氏家训》 五(2)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动,三个小组分别从不同角度展示了学习成果。 第一小组交流的内容:涵养德性 第二小组交流的内容:修身立志 第三小组交流的内容:百年革命 家国情怀 活动园 我国古代的家训家规 1 《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》,是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。 朱 子 家 训 摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言,并与同学分享感悟。 第一小组交流的内容:涵养德性 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 凡事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子修补完善,不要临时抱佛脚,像到了口渴的时候,才来掘井。 自奉必须俭约, 宴客切勿流连。 个人的衣食住行一定要俭朴、节约,宴请客人也不能过分,酒菜要适度,时间上也不能无休无止。 活动园 第二小组交流的内容:修身立志 活动园 第二小组交流的内容:修身立志 诸葛亮《诫子书》 静以修身,俭以养德。 我们要依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、勤俭、质朴。 一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 活动园 知识窗 我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响。 我国古代的家训家规 1 第三小组交流的内容:百年革命 家国情怀 与妻书 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于 1911 年 4月 24 日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道: “即此爱汝一念,使吾勇于就死也。” “当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。” 先辈们的家国情怀 2 第三小组交流的内容:百年革命 家国情怀 第二封是聂荣臻于 1 ... ...

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