统编版《道德与法治》五年级下册 教案 第一单元 我们一家人 第3课 弘扬优秀家风 第一课时 探寻优秀家风 【教学目标】 政治认同：认同优秀家风的价值，传承中华民族传统美德，树立弘扬优秀家风、热爱家国的意识。 道德修养：理解优秀家风的内涵，传承勤俭持家、尊老爱幼等美德，养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念：知道优秀家风与遵纪守法的关联，树立法治意识，自觉将家风要求融入日常行为，做到遵纪守法。 健全人格：培养感恩、自律、立志的品质，学会感悟家风的力量，提升文化认同感和道德判断力。 责任意识：明确传承优秀家风的责任，主动探寻自家家风，愿意做优秀家风的传承者和践行者。 【教学重点】 了解家风的含义，知晓古代家训和先辈家书蕴含的优秀家风，理解优秀家风的基本内涵。 【教学难点】 感悟优秀家风的意义，结合实例体会家风的力量，树立传承优秀家风的自觉意识。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《朱子家训》，导入新课 师：同学们，刚刚视频中流传百年的《朱子家训》，字字都是先辈的智慧，这就是我们今天要探寻的优秀家风。家风藏在一句话、一个故事里，藏在先辈的教诲中，它滋养着我们成长，凝聚着家庭的力量。今天，就让我们一起走进第3课，开启优秀家风的探寻之旅。 【新课教学】 （一）我国古代的家训家规 【知识窗】什么是家风？ 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体 【观看图片】了解我国古代的家训家规 【活动园】五（2）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动，三个小组分别从不同角度展示了学习成果。 第一小组交流的内容：涵养德性 第二小组交流的内容：修身立志 第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀 【知识窗】 《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。 【分组展示】第一小组交流的内容：涵养德性（摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。） 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。 自奉必须俭约, 宴客切勿流连。 个人的衣食住行一定要俭朴、节约，宴请客人也不能过分，酒菜要适度，时间上也不能无休无止。 【分组展示】第二小组交流的内容：修身立志（观看视频、诸葛亮《诫子书》） 静以修身，俭以养德。 我们要依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、勤俭、质朴。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 【温馨提示】我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。 （二）先辈们的家国情怀 【分组展示】第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于 1911 年 4月 24 日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。” 第二封是聂荣臻于 1922 年 6 月 3 日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非 ... ...
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