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课件网) 中华文化拥有三条最大的天地之线，那也可以说是中华文化的基本经纬。按照重要程度排列，第一条线是黄河。 黄河使我感受到了中华文化的基本性格，以及其中的精英人物有可能达到的思维高度。 ———余秋雨 5 黄河颂 ———光未然 学习目标 1.朗读课文，读准字音，把握节奏韵律。 2.梳理课文，理清思路，感受文脉、气势。 3.欣赏朗诵，结合背景，体会思想情感。 任务一：朗读《黄河颂》 了解黄河 黄河，中国第二长河。黄河之“黄”，实为泥沙。 发源于青藏高原巴颜喀拉山。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省（自治区） ，全长约5464千米。黄河是中华文明最主要的发源地，是中华民族的“母亲河”，黄河流域是中国开发最早的地区。 1、朗读课文，读准字音，把握字形，读出准确美。 黄河颂 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃（pài）， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲（qū）连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈（pī）成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺（bǔ）育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 2、朗读课文，把握停顿，读出节奏美。 黄河颂 啊，朋友！ 黄河/以它/英雄的气魄， 出现在/亚洲的原野； 它表现出/我们民族的精神： 伟大/而又坚强！ 这里， 我们/向着黄河， 唱出/我们的/赞歌。 我/站在高山之巅， 望/黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛/澎湃（pài）， 掀起/万丈狂澜； 浊流/宛转， 结成/九曲（qū）连环； 从昆仑山下 奔向/黄海之边； 把中原大地 劈（pī）成/南北两面。 啊！黄河！ 你是/中华民族的摇篮！ 五千年的/古国文化， 从你这儿/发源； 多少/英雄的故事， 在你的身边/扮演！ 啊！黄河！ 你是/伟大坚强， 像一个巨人 出现在/亚洲平原之上， 用你那/英雄的体魄 筑成我们/民族的屏障。 任务二：梳理《黄河颂》 1、结合旁批2，梳理“望”黄河的视角。 我/站在高山之巅， 望/黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛/澎湃（pài）， 掀起/万丈狂澜； 浊流/宛转， 结成/九曲（qū）连环； 从昆仑山下 奔向/黄海之边； 把中原大地 劈（pī）成/南北两面。 总体感受 气势（近） 全景（远） 流向（纵） 流域（横） 2、结合关键词语，梳理“颂”黄河的思路。 啊！黄河！ 你是/中华民族的摇篮！ 五千年的/古国文化， 从你这儿/发源； 多少/英雄的故事， 在你的身边/扮演！ 啊！黄河！ 你是/伟大坚强， 像一个巨人 出现在/亚洲平原之上， 用你那/英雄的体魄 筑成我们/民族的屏障。 保卫（地理） 孕育（历史） 啊！黄河！ 你/一泻万丈， 浩浩荡荡， 向/南北两岸 伸出千万条/铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 托举（激励） 3、朗读结尾，体会妙处。 我们祖国的/英雄儿女， 将要学习/你的榜样， 像你一样的/伟大/坚强！ 像你一样的/伟大/坚强！ 颂后行动 （颂后决心） 课堂小结：课文思路 黄 河 颂 颂的原因：民族精神 颂的形象：总感受、流向、流域 颂的角度：孕育、保卫、激励 颂后行动：学习精神 任务三：欣赏《黄河颂》 写作背景 1939年春，在国家存 ... ...
