中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文九年级下册统编版 一、积累与运用 1．请根据你的积累，完成下列各题。 【材料一】 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。……扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回（ ）不死了，（ ）放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号啕痛’也是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号，三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。 【材料二】 他（范进）爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚chuài在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。” （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 不省（ ）人事 chuài（ ） （2）请在材料一的括号内填上恰当的关联词语，使语句通顺。 （ ）（ ） （3）明清时期，“贡院”是举行（ ）两场科举考试的考场。 A．院试 乡试 B．乡试 会试 C．会试 殿试 D．院试 殿试 （4）以上两则材料选自 （作者名）著的《儒林外史》。 （5）材料一中周进大哭，材料二中范进发疯，在这“一哭一疯”中，作者表达了什么样的思想感情？ 二、综合性学习 为了引导学生多读书，读好书，某班决定开展一次“少年正是读书时”综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 2．为了宣传这次活动，请你拟写一条宣传标语以营造气氛。 3．为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。 4．联系你的阅读经历，和同学们交流一下读书给你带来的好处。 三、综合题 5．根据要求，回答问题。 “我爸是见义勇为没的，见义勇为还要承担责任？我要给他讨个说法。” [事件回顾] 2019年3月9日，在河北省廊坊市香河县安平镇的103国道上，一名4岁的女孩想要独穿马路，但走到路中间时，她被即将开过来的车吓蒙了，见此情景，刚好开着摩的路过这的侯振林老人迅速抱起女童，想护送她到马路对面，结果被反向车道开来的一辆货车撞倒。最后老人不幸去世，女童虽有损伤但生命无碍。 事故发生之后，侯振林的英勇事迹被广为传颂，香河县人民政府授予他“见义勇为先进个人”的称号。然而不久，事情的性质似乎有所改变，在《道路交通事故认定书》中，香河县交警大队认为侯振林老人在横过马路时未确认安全，违反了交通规则，与货车司机、女童监护人负同等责任。 [媒体评论]“见义勇为是当下政府和社会各界都大力倡导的道德行为。老人救助女童的行为可敬可佩。在那一刹那，侯振林其实有两个选择，一是面对滚滚车流，保护自身安全为重，二是奋不顾身冲出去，将女孩生命放于更高位置。不是所有人都有如此勇气担当，这也正反衬出侯振林行为的可贵。侯振林与危险赛跑、最终保住孩子生命所带来的社会价值，应当是放在第一位的，这其中有中国传统文化中含生取义的大德所在，也是个人危难关头我与他者宝贵取舍的闪光体现。” （1）小茗同学看了上述材料后，发表了一条说说：“见义勇为该不该负事故责任？”如果你是小茗同学的同学，你该如何对其评论。 （2）你觉得社会上发生这样的矛盾，其焦点在于什么？ （3）下图是新京报网上的漫而，小茗同学认为与主题很符合，请你说漫画内容。 （4）通过以上事件，你有了怎样的思考？ 四、文言文阅读 文言文阅读 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈 ... ...
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