初中数学 / 期末专区 / 七年级上册 / 编号:25244585

2025-2026学年湖南省株洲市天元区白鹤学校七年级(上)期末数学试卷(含简略答案)

日期:2026-04-05 科目:初中数学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:如图,价格,本小,9分,学生,方程
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2025-2026学年湖南省株洲市天元区白鹤学校七年级(上)期末数学试卷 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各数中,是负数的为(  ) A. -1 B. 0 C. 0.2 D. 2.计算2026+(-2025)+77+(-78)的结果是(  ) A. 0 B. 2 C. -1 D. +5 3.如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为(  ) A. -1 B. -1.5 C. -3 D. -4.2 4.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一,它是世界总体跨度最长的跨海大桥,全长55000米.数字55000用科学记数法表示为(  ) A. 5.5×104 B. 55×104 C. 5.5×105 D. 0.55×106 5.下列计算错误的是(  ) A. (-2)-(-5)=+3 B. (-+)×(-35)=(-35)×(-)+(-35)× C. (-2)×(-3)=+6 D. 18÷(-)=18÷-18÷ 6.一根铁丝正好围成一个长方形,一边长为,另一边比它长,则长方形的周长为( ) A. B. C. D. 7.为了绿化校园,30名学生共种78棵树苗.其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,该班男生有x人,女生有y人.根据题意,所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,已知点C为线段AB的中点,点D在线段BC上.若DA=6cm,DB=4cm,则CD的长是(  ) A. 1cm B. 1.5cm C. 2cm D. 2.5cm 9.如图,∠AOC为直角,OC是∠BOD的平分线,且∠AOB=35°,则∠AOD的度数为(  ) A. 124° B. 136° C. 145° D. 158° 10.某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示: 月用水量 不超过10m3的部分 超过10m3不超过16m3的部分 收费标准(元/m3) 2.00 2.50 若某用户4月份交水费25元,则4月份所用水量是(  ) A. 10m3 B. 12m3 C. 14m3 D. 16m3 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,。 11.|-2026|= . 12.“比a的3倍大5的数”用代数式表示为_____. 13.已知(a-2)2+|b-4|=0,则方程ax=b的解为x= _____. 14.如图,∠AOB和∠COD都是直角,射线OE是∠AOD的平分线.当∠BOC=130°时,∠DOE的度数为 . 15.某班在绿化校园的活动中共植树130棵,有5位学生每人种了2棵,其余学生每人种了3棵,这个班有学生x人,根据题意可列方程为 . 16.已知:如图,B,C两点把线段AD分成2:4:3三部分,M是AD的中点,CD=6cm,则线段MC的长为_____. 三、计算题:本大题共2小题,。 17.先化简,再求值:y2+(5xy-8x2)-4(xy-2x2),其中,y=2. 18.如果方程-7=-1的解与关于x的方程4x-(3a+1)=6x+2a-1的解相同,求代数式a2+a-1的值. 四、解答题:本题共6小题,。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.(本小题9分) 计算:(-3)×(-4)+16÷(-2)3-|-5|. 20.(本小题9分) 解方程: (1)2(x-2)-(1-3x)=x+3 (2)-x= 21.(本小题9分) 多项式3x3+2mx2-5x+3与多项式8x2+3x+5相加后,不含二次项,求m的值. 22.(本小题9分) 如图,∠AOB、∠COB、∠COD的度数之比是2:1:3,且∠AOC+∠DOB=140°,求∠AOD的度数. 23.(本小题9分) 李云是某农村中学的在校住宿生,开学初父母通过估算为他预存了一个学期的伙食费600元,学校的学生食堂规定一天的伙食标准:早餐每人1元,中餐、晚餐只能各选一份价格如表中的饭菜. 价格1(单位:元/份) 价格2(单位:元/份) 中餐 2 3 晚餐 2 3 (1)请问该校每位住宿生一天的伙食费有几种可能的价格?其金额各是多少元? (2)若李云只选择(1)中的两种价格,并计划用餐108天,且刚好用完预存款,那么他应该选择哪两种价格?两种价格各用餐多少天? 24.(本小题9分) 已知A,B,C三点在数轴上对应的位置如图如示,其中点B对应的数为2,BC=3,AB=14. (1)点A对应的数是_____,点C对应的数是_____: (2)动点P,Q分别同时从A,C两点出发,分别以每秒8个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动.点M为AP的中点,点N ... ...

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