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课件网) 新课导入 3 开满鲜花的小路 第一课时 第二课时 读一读 （1）画出本课生字。 （2）标出自然段序号。 （3）读准字音，读通语句。 圈一圈 圈出课文中出现的童话人物。 小路上为什么会开满鲜花呢？ 这些花是谁种下的呢？ 请自由朗读课文，去寻找答案！ 初读课文 12个自然段 1 2 3 4 5 6 10 11 12 7 8 9 ɡuǒ 包裹 jǐnɡ jì pò lòu sànɡ 头颈 邮寄 破旧 遗漏 丧气 裹 颈 寄 破 漏 丧 懊 粒 ào 懊恼 à qiǎo xuàn hú lí lǐ 碰巧 绚丽 白狐 狐狸 礼物 啊 巧 绚 狐 狸 礼 籽 zǐ 花籽 会认字 lì 一粒 多音字 边音 零声母 平舌音 多 音 字 啊，这片风景真是太美了！ 啊？你说什么？ 是啊，这件事我们都知道。 给“啊”标上拼音吧！ à á á 识字方法 沙漏 长颈鹿 看图识字 绚丽 狐狸 换偏旁 坡-土+石=破 仔-亻+米=籽 联系生活 寄包裹 裹 寄 收包裹 你是否见到过妈妈寄包裹、收包裹？ 组词造句 队礼 在升旗仪式上，少先队员要先敬（ ）。 今天是我的生日，我收到了很多（ ）。 元旦抽奖活动的（ ）是保温杯。 礼 礼物 礼品 在括号里填上合适的词语吧！ 队礼 礼物 礼品 整体感知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课文中出现了哪些动物朋友？ 本文写了（ ）寄给（ ）一包（ ），被鼹鼠不小心漏在去（ ）家的小路上，第二年春天，小路上开满了（ ）的故事。 长颈鹿大叔 鼹鼠先生 花籽 松鼠太太 鲜花 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 1 2 故事的起因 课文解读 邮递员黄先生在哪里工作？ 他的主要工作是什么？ 谁给鼹鼠先生寄的包裹？ 通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的路。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 3 赶快 急忙 鼹鼠先生收到包裹时是什么心情呢？ “赶紧”说明鼹鼠先生感到很惊喜，非常激动着急，想知道长颈鹿大叔寄来的是什么东西。 试着把“赶紧”换成其它的词语吧！ 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西？” 有礼貌 4 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” “喊”的内容读得声音响亮，“包裹单”读音拉长，可读得稍微夸张一点。 他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？” 读出有礼貌的、疑惑的语气。 课文解读 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 5 故事的经过 发现包裹破了，鼹鼠先生是什么心情？ 因事情不如意而情绪低落，精神不振。 不开心 你觉得鼹鼠可能在想什么？为什么会懊丧？ 礼物 敬礼 礼节 吃惊 惊奇 惊慌 灵巧 巧手 正巧 大叔 叔公 叔叔 新鲜 鲜花三鲜 写好美好字词 左右结构 书写时注意左右两部分高低宽窄的变化。 第2课时 转眼第二年春天到了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，他看到路边到处开满了五颜六色的鲜花，这是怎么回事呢？请阅读课文6-12自然段。 课文解读 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 6 啊 惊喜 刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。 想一想，刺猬太太、狐狸太太和松鼠太太看到的鲜花分别是什么样子的？ 1.门前开着一大片五颜六色的鲜花 。 2.房子旁边 。 3.山坡上 。 4. 。 有一大片茂密的森林 长着一大片绿油油的小草 小路上开满了五彩缤纷的鲜花 讨论交流 读一读，注意加点的部分。再看看课文插图， ... ...
