中小学教育资源及组卷应用平台 第11课《立体纸艺的设计与制作》教学设计 课题 立体纸艺的设计与制作 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 八年级 学习目标 价值体认：感受立体纸艺魅力，体会传统与现代纸艺文化价值，激发对纸艺创作与传承的热爱。责任担当：养成安全使用工具、节约资源、保护环境的意识，在小组合作中增强责任感与协作精神。解决问题：能运用数学知识理解纸艺原理，借助多种途径解决制作中遇到的问题，提升实践与应变能力。创意物化：将创意转化为立体纸艺作品，掌握从设计到制作的完整流程，培养创新与动手操作能力。 重点 1.了解不同种类纸的特点及作用，掌握立体纸艺基本制作原理和方法。2.完成创意立体纸艺作品的设计、选材与制作，提升动手实践能力。 难点 1.合理运用纸艺原理与方法，将创意巧妙融入作品设计，实现独特且美观的立体造型。2.精准使用工具，精细处理纸艺细节，确保作品制作质量与稳定性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们身边的房屋、玩具、礼品包装很多都是立体的，有没有想过用我们常用的纸张，也能做出这些立体造型？今天我们就一起探索立体纸艺的设计与制作。 出示课题。 思考课件展示的几个问题，小组之间讨论分享自己的感受。 通过设置疑问、开展活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。 讲授新课 探究新知（一）活动准备制作纸艺的原材料是纸。纸应用于社会各个领域，其种类也多种多样，不同类型的纸在纸艺作品中起到不同的作用。议一议1.说一说，你知道有哪些种类的纸，它们各有什么特点和作用？ 用于学习办公的复印纸，洁白规整。 用于包装的瓦楞纸，比较坚硬厚实。 包糖果的玻璃纸，轻薄耐撕，色彩鲜艳。 宣纸，质地柔软有韧性，吸水性强，适合剪纸、晕染装饰，常用来制作传统纸艺作品。 牛皮纸，颜色呈黄褐色，坚韧耐磨，防水性较好，适合制作收纳盒、立体模型的外层保护。 彩色卡纸，颜色丰富，厚度适中，易折叠、裁剪，是立体纸艺制作的常用材料，适合做造型主体、装饰部件。2.你知道下面这些简单的纸艺制作方法吗？除此之外，你还知道哪些纸艺作品？简单制作方法：折叠、剪切、粘贴、对折裁剪。 额外纸艺作品：千纸鹤（折纸）、纸玫瑰（卷折+粘贴）、剪纸窗花（剪刻）、立体贺卡（翻折+层叠）、纸雕灯（剪刻+粘贴+透光）、纸艺城堡模型（拼接+折叠）。（二）活动实施立体纸艺作品虽然很漂亮，但真正要自己动手做可不是一件简单的事情。我们不但要知道立体纸艺构成的基本原理，还要了解其基本制作方法。1.了解立体纸艺的基本制作原理和方法立体纸艺制作的许多原理都来自数学知识。比如，平行四边形可以被拉伸，因此平行四边形的折纸可以被压成平面，也可以被拉伸成立体结构；我们在折纸时常常会用到几何的基本对称和分割原理；简单的豁口连接方法也可以帮助我们将简单的造型连接起来。几何对称平行四边形拉伸豁口连接小锦囊：打开一本立体书，我们常常会被绚丽的纸艺和精巧的设计所折服。其实，这些看似复杂的立体纸艺，背后遵循的都是一些基本的纸艺技法。常用的有五种：“翻”“转”“层”“拉”“折”。★ 做中学小组合作，上网搜索或查阅图书资料，看看还能找到哪些纸艺制作方法？① 卷：将纸条紧密或松散卷起，形成圆柱、圆锥或螺旋造型（如纸玫瑰花瓣、卷发造型）；② 粘：通过胶水、双面胶等将不同纸材部件固定，组合成立体结构，注意粘贴平整无气泡；③ 剪刻：用剪刀或刻刀精细裁剪纸材，打造镂空花纹、不规则造型，增强作品细节；④ 叠：将纸材多层叠加，增加作品厚度和立体感（如立体花朵的分层花瓣）；⑤ 插：在纸材上剪出口子，将不同部件相互插入固定，替代粘贴（如简易纸盒子的拼接）。2.制作一个简单的纸艺作品掌握 ... ...
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