中小学教育资源及组卷应用平台 二年级下册语文期中测试卷（二） （满分：100分 时间：80分钟） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础知识提优（40分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分） gū niáng （ ） yīng gāi （ ） wēn nuǎn （ ） shén zhōu （ ） jīng líng（ ）fēng lì （ ） huà zhuāng （ ） yóu jú （ ） lǐ wù （ ） cǎi sè （ ） 2. 辨字组词，再选1组写一句通顺的话（9分） 锋（ ） 妆（ ） 弯（ ） 补（ ） 峰（ ） 壮（ ） 湾（ ） 扑（ ） 植（ ） 辨（ ） 烧（ ） 幸（ ） 值（ ） 辩（ ） 烤（ ） 辛（ ） 造句：_____ 3. 给下列划线字选择正确的读音，打“√”，并完成填空（7分） 冲（chōng chòng）动 藏（cáng zàng）族 曾（céng zēng）孙 转（zhuǎn zhuàn）圈 漂（piāo piào）浮 教（jiāo jiào）室 其中，_____（字）是多音字，它还有一个读音是_____，可以组词：_____。 4. 按要求完成词语练习（8分） （1）写出下列词语的近义词（4分） 寻觅—（ ） 懊丧—（ ） 热闹—（ ） 珍贵—（ ） （2）写出下列词语的反义词，并任选一个反义词写短语（4分） 温暖—（ ） 仔细—（ ） 繁荣—（ ） 凶狠—（ ） 短语：_____ 5. 选词填空（6分） 陆续 继续 连续 发明 发现 发生 （1）同学们（ ）走进教室，准备上课。 （2）小明（ ）三天没来上学，老师很担心他。 （3）我们要（ ）努力，争取取得更好的成绩。 （4）鲁班（ ）了锯子，方便了人们的生活。 （5）我（ ）草丛里有一只可爱的小松鼠。 （6）昨天，我们小区里（ ）了一件有趣的事。 二、课文回顾与积累提优（25分） 1. 按课文内容填空，并完成练习（12分） （1）不知细叶谁裁出，_____。（《咏柳》） 这句诗把_____比作_____，生动写出了柳叶的细长。 （2）_____，春风暖万家。（日积月累） （3）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像_____一样笔直地站在那里。（《邓小平爷爷植树》） 这句话运用了_____的修辞手法，我也能写一句：_____ （4）黄河奔，长江涌，_____，珠峰耸。（《神州谣》） （5）我的彩色铅笔，是_____的精灵。（《彩色的梦》） 2. 默写古诗，并完成诗句赏析（9分） 《村居》 _____，_____。 _____，_____。 赏析：“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字，写出了_____。 《赋得古原草送别（节选）》 _____，_____。 _____，_____。 这首诗中，赞美小草生命力顽强的诗句是：_____，_____。 3. 日积月累填空，并拓展运用（4分） （1）花要叶扶，_____。 （2）_____，夏满芒夏暑相连。 （3）知识是我们_____的翅膀。 请再写一句关于“帮助他人”的谚语：_____ 三、阅读理解提优（15分） （一）课内阅读（7分） 《开满鲜花的小路》（节选） 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 鼹鼠先生恍然大悟：原来，长颈鹿大叔寄来的花籽，不小心撒在了小路上，春天来了，就开出了这么多美丽的鲜花。 1. 这段话共有（ ）句话。（1分） 2. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是（ ），这份礼物最终变成了（ ）。（2分） 3. 结合节选内容，说说“恍然大悟”的意思，再用这个词语写一句话。（4分） 意思：_____ 造句：_____ （二）课外阅读（8分） 春天的画笔 春天有一支神奇的画笔，它悄悄来到人间，给大地涂上了五彩的颜色。 它给小草涂成了绿色，小草从地下探出小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。它给桃花涂成了粉色，桃花绽开笑脸，向人们点头问好。它给柳树涂成了嫩黄色，柳枝随风摇摆，像小姑娘的长辫子。它给天空涂成了蔚 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
