第二节《数据趋势我预测》一课一练测试题 川教版(2026)四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版（2026）四年级下册第二节 《数据趋势我预测》 一课一练测试题 班级： _____ 学号： _____ 姓名： _____ 一、选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。） 1.看数据升降变化，用（ ） A.折线图 B.饼图 C.词云 D.图片 2.折线图主要看（ ） A.变化趋势 B.占比多少 C.数量多少 D.颜色差异 3.折线越陡，表示变化（ ） A.越快 B.越慢 C.不变 D.停止 4.根据阅读量上升趋势，可以预测（ ） A.阅读会越来越好 B.阅读会下降 C.保持不变 D.无法预测 5.下列能预测“阅读小能手”的是（ ） A.月阅读量持续上升 B.阅读量忽高忽低 C.一直不阅读 D.偶尔阅读 6.借阅次数下降原因可能是（ ） A.假期/考试 B.喜欢阅读 C.增加图书 D.开展活动 7.数据预测基于（ ） A.规律与趋势 B.猜测 C.想象 D.运气 8.下列图表最适合看趋势的是（ ） A.折线图 B.饼图 C.词云图 D.纯表格 9.分析趋势可以帮助（ ） A.做出合理判断 B.随意决策 C.隐瞒问题 D.制造问题 10.阅读量持续上升，说明（ ） A.阅读习惯变好 B.阅读兴趣降低 C.阅读时间减少 D.书籍变少 11.下列不属于趋势的是（ ） A.今天吃什么 B.逐月上升 C.逐渐下降 D.保持平稳 12.用折线图呈现月阅读量，横轴是（ ） A.时间 B.阅读页数 C.班级 D.姓名 13.数据预测可以（ ） A.提前规划阅读活动 B.完全确定未来 C.预测天气 D.预测运气 14.下列说法正确的是（ ） A.趋势明显，预测更可靠 B.任何数据都能准确预测 C.折线图只能看不能分析 D.预测不需要依据 15.本课学习的核心是（ ） A.用折线图看趋势做预测 B.制作词云 C.筛选数据 D.录入数据 16.阅读趋势分析可以促进（ ） A.书香校园建设 B.减少阅读 C.停止活动 D.增加负担 17.数据规律是指（ ） A.重复出现的特点 B.随机变化 C.无规则变动 D.偶然现象 18.预测要（ ） A.有理有据 B.随口乱说 C.跟风猜测 D.主观臆断 19.折线上升表示数据（ ） A.增加 B.减少 C.不变 D.消失 20.折线下降表示数据（ ） A.减少 B.增加 C.不变 D.波动 二、判断题（每小题2分，） 1.折线图能清晰展示数据变化趋势。（ ） 2.折线越陡，数据变化越快。（ ） 3.我们可以根据阅读趋势预测阅读小能手。（ ） 4.数据预测必须依据规律，不能乱猜。（ ） 5.阅读量持续上升，说明阅读情况变好。（ ） 6.饼图最适合用来做趋势预测。（ ） 7.假期可能导致借阅量暂时下降。（ ） 8.趋势分析能帮助我们改进阅读活动。（ ） 9.只要有数据就一定能精准预测。（ ） 10.折线图是数据预测的重要工具。（ ） 参考答案 选择题 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ... ...