跨学科主题活动：光盘行动我倡导一课一练测试题 川教版(2026)四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版（2026）四年级下册跨学科主题活动：光盘行动我倡导 一课一练测试题 班级： _____ 学号： _____ 姓名： _____ 一、选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。） 1.光盘行动倡导（ ） A.节约粮食、杜绝浪费 B.多点餐、多剩余 C.随意浪费 D.暴饮暴食 2.收集光盘数据不能（ ） A.编造数据 B.实地观察 C.问卷统计 D.拍照记录 3.光盘率=（ ） A.光盘人数÷总人数 B.剩余人数÷总人数 C.光盘人数×总人数 D.剩余人数×总人数 4.分析光盘数据目的是（ ） A.减少浪费、倡导节约 B.掩盖浪费 C.批评学生 D.完成任务 5.可视化光盘数据用（ ） A.柱形图/饼图 B.词云 C.录音 D.视频 6.光盘行动宣传要（ ） A.正面倡导、文明节约 B.夸张吓人 C.讽刺挖苦 D.形式主义 7.下列属于光盘行为的是（ ） A.适量取餐、吃完不剩 B.大量取餐、吃不完倒掉 C.挑食剩饭 D.浪费粮食 8.收集班级光盘数据常用（ ） A.问卷调查/观察统计 B.猜测估计 C.口头询问 D.随意记录 9.数据分析可以找出（ ） A.浪费原因与改进方法 B.浪费借口 C.浪费理由 D.浪费现象 10.宣传光盘行动可以用（ ） A.宣传语、海报、短视频 B.浪费标语 C.负面图片 D.恐吓语言 11.本课活动主题是（ ） A.光盘行动、节约粮食 B.阅读活动 C.最美教室 D.数据安全 12.粮食安全是（ ） A.国家安全重要部分 B.无关紧要 C.个人小事 D.家庭小事 13.预测新菜品光盘率基于（ ） A.同类菜品数据 B.想象 C.猜测 D.运气 14.下列行为正确的是（ ） A.按需取餐、杜绝浪费 B.挑食剩饭 C.攀比浪费 D.随意倒掉 15.数据统计要（ ） A.真实、客观、准确 B.随意、主观、错误 C.夸大、缩小、编造 D.模糊、混乱、错误 16.光盘行动可以增强（ ） A.节约意识与社会责任感 B.浪费意识 C.攀比意识 D.享受意识 17.下列不属于宣传作品的是（ ） A.游戏账号 B.宣传语 C.海报 D.数字作品 18.AI可以帮助（ ） A.生成宣传作品、统计数据 B.制造浪费 C.破坏活动 D.增加负担 19.全校光盘行动最终目的是（ ） A.厉行节约、反对浪费 B.应付检查 C.拍照宣传 D.完成作业 20.我们要做（ ）的践行者 A.光盘行动、节约粮食 B.舌尖浪费 C.攀比消费 D.暴饮暴食 二、判断题（每小题2分，） 1.光盘行动倡导节约粮食、杜绝浪费。（ ） 2.光盘率=光盘人数÷总人数。（ ） 3.收集光盘数据必须真实，不能编造。（ ） 4.柱形图、饼图适合展示光盘数据。（ ） 5.数据分析能帮助我们找到浪费原因。（ ） 6.宣传要正面倡导，文明节约。（ ） 7.按需取餐、不剩饭菜就是光盘。（ ） 8.粮食安全是国家安全的重要基础。（ ） 9.我们可以用AI制作宣传作品。（ ） 10.光盘行动人人有责，从小做起。（ ） 参考答案 选择题 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ... ...