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 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 (课件+学案+练习) 2027年高考数学一轮专题复习

日期:2026-06-25 科目:高中数学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:sin,cos,三角函数,tan,已知,的值
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4.2 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 复习目标 1. 能利用单位圆中的三角函数线推导出±α,π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式.2. 理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,=tan α.3. 能利用同角三角函数的基本关系式及三角函数的诱导公式进行求值、化简、证明. 三角函数 活动一 基础引入 1 设sin 23°=m,则tan 67°等于(  ) A. - B. C. D. 2 [2026沈阳月考]已知角α(0°<α<360°)终边上的点A的坐标为(sin 320°,cos 320°),则α的大小为(  ) A. 230° B. 220° C. 140° D. 130° 3 化简的结果是(  ) A. sin 40°+cos 40° B. sin 40°-cos 40° C. cos 40°-sin 40° D. -cos 40°-sin 40° 4 [2025北京海淀月考]已知角α的终边与单位圆x2+y2=1交于点P,则sin =_____. 5 [苏教版必修一P191例12改编]已知cos (75°+α)=,且-180°<α<-90°,则cos (15°-α)的值为_____. 活动二 典例悟法 题组一 利用同角三角函数的基本关系式化简、求值 1 已知x∈(-π,0),sin x+cos x=.求: (1) sin x-cos x的值; (2) 的值. 化简: (1) cos α+sin α(α是第二象限角); (2) sin4α+sin2αcos2α+cos2α. 1.利用sin2α+cos2α=1可实现正弦、余弦的互化,开方时要根据角α所在的象限确定符号;利用=tan α可以实现角α的弦切互化. 2. 应用公式时注意方程思想的应用:对于sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α这三个式子,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α,可以知一求二. 3. 注意公式逆用及变形应用:1=sin2α+cos2α,sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α. 4.同角三角函数的基本关系本身是恒等式,也可以看作是方程,对于一些题,可利用已知条件,结合同角三角函数的基本关系列方程组,通过解方程组达到解决问题的目的. 题组二 利用诱导公式化简、求值 2 在①2tan (π-α)=-1;②cos (π-α)+cos (α-)=sin (-α);③点P(2a,a)(a≠0)在角α的终边上,这三个条件中,选择其中一个,解决下列问题. (1) 求tan α的值; (2) 若角α的终边在第三象限,求2sin (2π-α)-cos (π+α)的值. 1 (1) 已知A=+(k∈Z),则A的值构成的集合是(  ) A. {1,-1,2,-2} B. {-1,1} C. {2,-2} D. {1,-1,0,2,-2} (2) 求值:sin (-1 200°)cos 1 290°+cos (-1 020°)·sin (-1 050°)=_____; (3) 已知tan =,则tan =_____. 2 已知sin =,则sin (x-)+sin2(-x)的值为_____. 诱导公式的两个应用 1.求值:负化正,大化小,化到锐角. 2. 化简:统一角,统一名,同角名少. 题组三 三角函数式的等价转化 3 已知关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根分别是sin θ和cos θ,θ∈(0,2π).求: (1) +的值; (2) 实数m的值; (3) 方程的两根及此时θ的值. 已知2cos2α+3cosαsin α-3sin2α=1,α∈.求: (1)tan α的值; (2) 的值. 三角函数化简求值的注意点 1. 切化弦或弦化切统一名. 2. 用诱导公式,统一角. 3. 用因式分解将式子变形,化为最简,也就是“化同”. 4.2 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 1. D 解析:因为sin 23°=m,所以cos 67°=m,所以sin 67°=,所以tan 67°=.因为sin 23°=m>0,所以tan 67°==. 2. D 解析:因为sin 320°=sin (360°-40°)=-sin 40°<0,cos 320°=cos (360°-40°)=cos 40°>0,所以角α的终边在第二象限. 又tan α===tan 130°,且0°<α<360°,所以α=130°. 3. C 解析:===|sin 40°-cos 40°|.因为sin 40°

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