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课件网) 第1课时 9加几 第五单元 20以内的进位加法 10 ＋ 3＝ 10 ＋ 6 ＝ 10＋8＝ 13 18 16 复习导入 你会算吗？ 9＋1＋ 3＝ 9＋1 ＋ 6 ＝ 9＋1 ＋8＝ 13 16 18 10 ＋ 3＝ 10 ＋ 6 ＝ 10＋8＝ 13 18 16 复习导入 9＋1＋ 3＝ 9＋1 ＋ 6 ＝ 9＋1 ＋8＝ 13 16 18 仔细观察，有什么发现？ 你能从图中找到哪些数学信息？ 新知探究 学校正在举办运动会， 看一看同学们都在做什么？ 新知探究 还有3位同学在跳绳…… 有13位同学在跑步 看台上的啦啦队有15人 新知探究 1 小欣 小亮 你可以提出一个加法问题吗？ 新知探究 小欣 小亮 箱子里有9盒饮料，箱子外有4盒饮料，一共有多少盒饮料？ 新知探究 小欣 小亮 应该怎么列式呢？ 新知探究 小欣 小亮 求一共有多少盒饮料，就是将箱子里的饮料盒数与箱子外的饮料盒数合起来。 9＋4＝□ 新知探究 1 你会怎么计算这道算式？ 9＋4＝□ 新知探究 1 我用点数法：可以根据图片数出来。 我用接数法：从9的后面接着数4个数，是13。 13 9＋4＝□ 新知探究 9＋4＝□ 1 你知道他为什么要先放进1盒吗？ 新知探究 9＋4＝□ 1 先把箱子的饮料凑成10盒，再算10+几就简单很多了。 13 新知探究 请同学们拿出小棒，试着把小亮的方法摆出来。 新知探究 9 + 4 = 1 3 10 13 想：9加1得10， 10加3得13。 新知探究 9 + 4 = 3 10 13 1 把另一个加数分解成1和几，先用9加1等于10，再用10加几等于十几。这种计算方法叫凑十法。 见到9就借“1”凑成10。 新知探究 谁能用自己的话说一说凑十法的步骤？ 9 + 4 = 3 10 13 1 看大数，分小数，凑成十，加剩数。（见9想1） 圈一圈，算一算，说一说。（教材P89 做一做第1题） 课堂练习 9 + 8 = 10 1 7 17 圈一圈，算一算，说一说。（教材P89 做一做第1题） 课堂练习 9 + 3 = 1 12 2 10 （教材P89 做一做第2题） 课堂练习 观察每组算式，你发现了什么？ 9＋1＋4＝ 9＋5＝ 9＋1＋6＝ 9＋7＝ 9＋1＋8＝ 9＋9＝ 14 14 16 16 18 18 12 填一填。 课堂练习 18 16 14 10 10 10 10 1 1 1 1 2 8 6 4 看图列式。 课堂练习 9 + 3 12 9 + 2 11 这节课有什么收获呢？ 课堂小结 计算9加几时，可以利用点数法、接数法和凑十法计算。 ②凑十法： 看大数，分小数，凑成十，再相加。（ 见9想1） 好好学习，天天向上！ 下节课再见！
