初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级上册(新教材) / 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 / 第8课 夏商周时期的科技与文化 / 编号:26293157

部编版历史七年级上册第8课夏商周时期的科技与文化 练习题(含答案)

日期:2026-08-03 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:甲骨文,时期,金文,用于,写作,记载
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部编版历史七年级上册第8课夏商周时期的科技与文化练习题(含答案) 选择题 1.古代有一位天文学家观察到日食现象,就在一片龟甲上刻录下来。这位天文学家所处的时代极有可能是( ) A.西周 B.商朝 C.汉朝 D.南北朝 2.春秋战国时期,中国古代已出现冬至、夏至、春分、秋分四个节气。后来经过农业生产实践逐渐充实完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立,公元前104年,二十四节气定于《太初历》历法,沿用至今。这说明( ) A.农业生产重理论轻实践 B.中国精耕细作的技术依靠历法的发展 C.农耕文明不断积淀传承 D.春秋战国时期已形成系统的农业思想 3.《黄帝内经·素问》中记载,圣人在春夏保养阳气以适应生长,在秋冬保养阴气以适应收藏,就能与万物一样,在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知,《黄帝内经》推崇( ) A.临床医学 B.顺应自然 C.经验传承 D.高超医术 4.甲骨文“王”字,像斧头,用以专称拥有镇压、宰杀权的最高统治者;“服”旁边是一个面朝左跪着的人,右上部是一只手,表示用手按住一个人头令其服从。这说明甲骨文 A.记载的内容十分丰富 B.对汉字形成影响深远 C.是历史上最早的文字 D.有助于了解当时政治 5.林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字……”我国有文字可考的历史开始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.黄帝时期,仓颉造字 6.甲骨文 “日” 字写作 “☉”,“月” 字写作 “ ”,“山” 字写作 “ ”;“武” 字写作 “”(由 “止”“戈” 组成,意为持戈行走)。材料中甲骨文的造字方法主要是( ) A. 象形、会意 B. 指事、形声 C. 假借、转注 D. 会意、假借 7.《甲骨文合集》第 11484 片记载:“癸酉贞:日夕有食,佳若?癸酉贞:日夕有食,非若?”(注:“日夕有食” 指傍晚发生日食)。这一记载可佐证商朝( ) A. 已能观测并记录日食现象,具备一定天文知识 B. 已精确掌握日食发生的规律,能准确预测 C. 已发明浑天仪等天文仪器,用于观测天象 D. 已制定 “太初历”,指导农业生产活动 8.《周礼 春官 大宗伯》载:“以玉作六器,以礼天地四方…… 以鼎彝礼天地四方。” 考古发现,商周时期的鼎尺寸有严格规定:天子用九鼎,诸侯用七鼎,大夫用五鼎。材料表明商周时期的青铜器( ) A. 是维护等级制度的重要礼器 B. 功能单一,仅用于祭祀天地 C. 制作工艺简单,普及程度高 D. 材质珍贵,仅由王室铸造 9.西周青铜 “毛公鼎” 铭文共 497 字,详细记载了周宣王任命毛公辅佐王室、授予其权力的过程;而同时期的甲骨文多为简短的占卜记录(平均每片不足 10 字)。对比可知,金文与甲骨文的主要区别是( ) A. 金文篇幅更长,内容更侧重政治事件记录 B. 金文字体更简化,便于日常书写使用 C. 金文仅用于贵族间通信,甲骨文用于祭祀 D. 金文刻在龟甲上,甲骨文铸在青铜器上 10.现代学者张光直在《中国青铜时代》中指出:“夏商周的青铜礼器,不仅是物质财富的代表,更是政治权力与宗教信仰的象征;甲骨文则是沟通人神、记录王室决策的重要载体。” 材料强调夏商周科技文化的核心特征是( ) A. 服务于政治与宗教,兼具实用与象征意义 B. 以民间科技发明为主,推动生产发展 C. 文化普及程度高,平民可参与创造 D. 完全独立发展,与其他文明无交流 11.他是战国末期楚国人,创造了新的诗歌体裁﹣﹣“楚辞”。直到今天,人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式,纪念这位中国的著名诗人。他是(  ) A.屈原 B.蔡伦 C.怀素 D.陆游 12.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是( ) A.屈原运用楚国的方言和民歌形式,创造出一种新的诗歌体裁———楚辞 ... ...

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