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课件网) 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 第3课 古代埃及 学习目标 1．知道古埃及的地理位置，并说明尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用。(时空观念、唯物史观) 2．通过了解古埃及的兴衰及文明成就，认识劳动人民是历史的创造者，体会古埃及人民的智慧。(家国情怀、唯物史观) 3．了解古埃及法老的统治，简述法老与金字塔的关系。(历史解释) 思考：四大文明古国分别是？四大文明古国在地理上有何共同特点？ 特点： 人类最早的文明都是在适合农业耕作的大河流域产生的。 （古代亚非文明又被称为大河文明） 1.地理位置： 古埃及示意图 位于非洲东北角 尼罗河孕育了古埃及文明 ———古希腊历史学家.希罗多德 Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的赠礼” 一、尼罗河与古埃及文明 2.河流： 尼罗河流域（自南向北） 如何理解：埃及是“尼罗河的赠礼”？ 材料：尼罗河，你来自大地，来到我们这儿，给埃及输送营养。你灌溉田野，喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴，我们为你歌唱。 ———英 贡布里希《写给大家的简明世界史》 原因: ① 为农业灌溉、人民生活提供水源。 ② 交通便利，便于航行。 ③ 定期泛滥，提供肥沃土壤。 ④ 促进了数学和天文学的研究。 BC525年 被波斯帝国吞并 亚历山大帝国、罗马帝国先后统治埃及 BC332年开始 衰亡 尼罗河中下游地区出现若干小国家。 BC3100年左右 古埃及成为横跨亚、非的强大的军事帝国 兴起 统一 鼎盛 BC3500年 法老图特摩斯三世统治时期 图特摩斯 三世雕像 古埃及初步实现统一 下埃及 上埃及 公元前6世纪后期 古埃及：近3000年的文明没有延续下去！ 一、尼罗河与古埃及文明 3.发展历程： 灵魂的天梯———金字塔 1.用途： 古埃及国王（法老）的陵墓 金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老“死而复活后永世”的城堡。 古代埃及统治者不断扩领土，发展经济，尤其大力发展农业和手工业， 通过多种手段显示政治权威。统治者为自己修建的角锥体状陵墓，称“金字塔”。 二、金字塔与法老的统治 2.名称由来： 它的每个侧面都形似汉字“金” 高约146.5米 边长230多米 200多万块巨石 每块2.5吨左右 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。 二、金字塔与法老的统治 大约48层教学楼 3.最大的金字塔： 胡夫金字塔 狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。 问题思考 由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时，就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。 二、金字塔与法老的统治 为了建设金字塔，古埃及人必须穿过沙漠运来巨大的岩石和石像。因此古埃及人把这些大物件放在木橇上并由工人拉动。 据悉，一张古埃及图画显示古人也懂得这一技巧，在古埃及墓室发现的一张壁画中，一位男子站在滑橇前方，在滑橇移动正前方的沙子中浇灌水。 荷兰阿姆斯特丹大学FOM组织的物理学家们研究发现，古埃及人用了一个非常巧妙的方法来运输巨大沉重的金字塔石块。古埃及人把沙地弄湿。如果水的比例合适的话，他们就可以减少一半的劳力。 二、金字塔与法老的统治 埃及金 ... ...
