小学美术 / 湘美版(新教材) / 六年级上册(新教材) / 第一单元 无处不在的肌理 / 第2课 肌理之美 / 编号:26319770

第2课《肌理之美》教案+课件(24页)湘美版(新教材)六年级上册第一单元

日期:2026-08-12 科目:小学美术 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:肌理,线条,笔触,色彩,颜料,滴流
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(课件网) 《肌理之美》 第1单元 湘美版(新教材)小学美术六年级上册 核心素养目标 审美感知:能赏析油画、木刻、色粉、抽象滴流、水彩各类肌理名画,分辨线条、笔触、色彩实验三类肌理表现形式;读懂刚硬、柔和、粗糙、通透不同肌理带来的视觉质感差异,感受绘画肌理还原自然万物质感的独特艺术魅力。 艺术表现:熟练运用粗细、轻重、曲直变化线条表现物象肌理;掌握渲染、撒盐、覆膜、拍打、刮擦、酒精、滴流七种水彩 / 颜料实验肌理技法;结合线条、色彩笔触综合创作完整肌理主题绘画。 文化理解:知晓古今中外艺术家都会利用线条、颜料实验手法表现自然肌理;树木、蔬果、动物、山水、抽象自然痕迹都能转化为绘画肌理,自然万物的质感是绘画创作源源不断的素材,贴合单元大观念。 创意实践:自主选取树木、动物、蔬果、风景等自然物象,搭配多变线条塑造基础肌理;选用至少两种色彩实验技法丰富画面层次,把控水分、颜料厚薄,创作一幅质感丰富、凸显肌理之美的绘画作品。 两幅写实肌理名画导入 衔接单元肌理主题 01 《树魂》《南瓜丰收》名作赏析 大家看邵增虎油画《树魂》、李超士色粉画《南瓜丰收》,画家不用拓印,仅靠线条、颜料笔触就画出树皮粗糙、瓜果温润的肌理。今天我们学习《肌理之美》,只用绘画工具、色彩实验来创作肌理绘画。 单元核心问题交流 提问:找一张肌理特征鲜明的作品,说一说画家是怎样表现肌理之美的?小组结合线条图例、丢勒犀牛、波洛克滴流、水彩七类技法交流想法。 画家主要依靠三种方式表现肌理:一是变化线条的刚柔、粗细、轻重;二是多样笔触堆叠塑造质感;三是利用颜料、水分做色彩实验,模拟自然万物粗糙、光滑、通透的表面肌理。 木刻、素描线条肌理赏析 学习线条表现质感 02 丢勒犀牛木版画、动物素描探究 丢勒 1515 年木刻犀牛,用细密长短曲线刻出犀牛坚硬厚重表皮;小狗速写用蓬松短线表现柔软皮毛,小鸟素描分层线条区分羽毛肌理。 坚硬物体用笔直、密集、硬朗短线;柔软蓬松物体用弯曲、松散、柔和长线;光滑物体用均匀流畅长线;粗糙物体用交错、断续短线。 线条、笔触两类肌理图例梳理 两大板块展示线条、笔触变化,线条分为刚、柔、光滑、粗糙、轻、重;笔触有排线、点戳、块面、刮擦多种形态,不同线条笔触对应不同质感。 树皮用粗糙断续重线条;动物皮毛用轻柔弯曲短线;水面用顺滑流畅轻线条;厚重石块用密集深色块面笔触。 物象线条肌理速写小练习 选取树皮肌理,三分钟用粗细、轻重变化线条画出粗糙凹凸质感。 线条长短交错、轻重交替,局部加重线条加深凹凸感,留白模拟苔藓浅色肌理。 抽象滴流、山水油画赏析 认识色彩实验肌理 03 波洛克滴流画、《狮子林》油画赏析 波洛克《第 8 号》是经典滴流抽象肌理画,依靠颜料滴落、流淌形成自然随机纹理;石建军《狮子林》用水彩厚重笔触表现水乡树木、水面虚实肌理,二者都是色彩实验肌理。 滴流法依靠颜料自由流淌,形成随机细碎色彩纹理;厚涂堆叠笔触适合厚重树木、墙体;轻薄通透水彩适合水面、雾气,一厚一薄形成肌理对比。 七种水彩实验肌理技法完整学习 六种核心水彩肌理实操:渲染法、撒盐法、覆膜法、拍打法、刮擦法、酒精法,搭配滴流法共七种色彩肌理技法,水分多少、颜料厚薄直接改变肌理效果。 1. 渲染:湿纸色彩渗透柔和渐变; 2. 撒盐:未干颜料撒盐析出雪花白点; 3. 覆膜:保鲜膜按压形成水波纹; 4. 拍打:皱纸团蘸色拍出斑驳肌理; 5. 刮擦:厚色干前刮出浅色线条; 6. 酒精:滴酒精晕开圆点花纹; 7. 滴流:颜料自由滴落流淌。 肌理绘画完整创作规划 自主选定树木、蔬果、动物、风景其中一个物象主题,规划画面线条轻重变化,搭配至少两种水 ... ...

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