5.1系统科学的理论体系 同步导学案 核心素养目标： 1.政治认同：精准掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、时代课题、核心内容与世界观方法论，深刻认同党的创新理论，坚定理论自信。 2.科学精神：厘清“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在逻辑关系，树立系统、辩证的思维方式。 3.法治观念：理解党的创新理论是治国理政的根本遵循，是新时代国家发展、政党建设的理论指导。 4.责任担当：自觉学习党的创新理论，立足新时代实践，树立用科学理论指导成长、服务社会的责任意识。 学习重点： 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、三大时代课题。 2.理论体系核心内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”。 3.“六个必须坚持”的内涵与定位。 学习难点： 准确理解四大理论内容的内在贯通、有机统一关系，区分理论内容、方法论、科学体系的不同定位，结合时政理解理论指导实践的价值。 学习方法：关键词记忆法、理论对接时政法、分层刷题复盘法、逻辑归纳法 教学方法：时事情境导入法、小组合作探究法、例题精讲法、当堂达标训练法 一、课堂学习环节： （一）课前时事播报 2026年是中国共产党成立105周年，全国各地持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代以来，面对复杂的国内外形势和高质量发展、强国建设、政党建设的全新实践要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新。 今年以来，我国推进高水平科技自立自强、扩大内需、深化改革开放、推进基层治理现代化，在民生保障、生态文明、全球治理等领域取得一系列新成就，充分彰显了党的创新理论的真理力量和实践力量。“六个必须坚持”作为贯穿思想始终的立场观点方法，为新时代治国理政、青年成长提供了根本遵循。 （二）导入设问 新时代我们党为何要不断创新党的理论？这套系统科学的理论体系包含哪些核心内容？对国家发展和青年成长有何指导意义？ 二、核心考点知识梳理 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据是什么？ 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以_____为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同_____相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答重大的时代课题，创立了这一思想。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪些重大时代课题？ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的_____。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有哪些？ “十个明确”“_____”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 4.“六个必须坚持”具体指什么？ 必须坚持--，必须坚持自信自立，必须坚持--，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持--。 5.“六个必须坚持”在这一思想中的定位是什么？ “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的_____的重要体现。 6.如何理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的关系？ 四者内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现理论与实践相统一、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了--的科学体系。 （课堂加强背诵记忆） 三、课堂达标训练 （一）单项选择题： 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立者主要代表是（ ） A. 中国工农群众 B. 习近平同志 C. 全体民主党派 D. 青年先进分子 2.创立党的创新理论坚持的“两个结合” ... ...
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