/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 四年级·信息科技（湘教版上册）·分层练习 2.3 数据可视化的威力 【核心素养】 科学观念：知道数据可视化是将数据以图表方式直观呈现的重要手段，了解折线图、饼图、柱形图、面积图等常见图表类型及其适用场景，体会图表在帮助人们理解数据意义、发现规律和得出结论中的重要作用。 科学思维：理解折线图适合展示数据随时间变化的趋势、饼图适合展示占比和构成关系、柱形图适合对比不同项目数据差异、面积图能直观反映数据间差异，能根据数据特点和分析目的合理选用图表类型，初步形成用图表进行数据解读的思维方式。 探究实践：通过对“植物高度变化”制作折线图、“植物汇总表”制作饼图等情境的探究，实施从数据选择、图表生成到样式美化的完整操作过程。 态度责任：从图表美化过程中，体会规范、美观的图表有助于更清晰地传达信息；在选用图表类型时，养成根据数据特点和分析目的合理选择的意识，避免因图表类型选用不当而造成误解；从数据可视化的应用中，感受信息科技在数据分析和表达方面的强大力量，培养用数据说话、用图表讲故事的表达能力。 【思维导图】 一、选择题（20题，每小题4分） 1．数据可视化是指（ ） A. 将数据以图表的方式直观呈现 B. 将数据存储在电子表格中 C. 对数据进行求和计算 D. 对数据进行排序和筛选 2．以下哪种图表最适合显示数据随时间变化的趋势（ ） A. 饼图 B. 折线图 C. 柱形图 D. 面积图 3．饼图最适合用来（ ） A. 显示数据的变化趋势 B. 对比不同项目的数据差异 C. 展示数据的占比和构成关系 D. 显示多个数据系列的变化 4．要制作图表，首先要（ ） A. 单击“插入”选项卡 B. 选中需要展示的数据所在的单元格 C. 单击“全部图表”按钮 D. 选择图表类型 5．在电子表格中，制作图表的操作路径是（ ） A. 开始→全部图表→选择类型 B. 插入→全部图表→选择类型 C. 数据→全部图表→选择类型 D. 审阅→全部图表→选择类型 6．以下关于折线图的说法，正确的是（ ） A. 折线图只能显示一种数据 B. 折线图可以显示数值随时间变化的趋势 C. 折线图适合显示数据的占比 D. 折线图不能显示数据的具体数值 7．饼图中的一片扇形越大，表示（ ） A. 该部分数值越小 B. 该部分占比越大 C. 该部分与其他部分无关 D. 该部分数据被隐藏 8．柱形图通常用来（ ） A. 显示数据随时间的变化趋势 B. 展示不同类别数据的占比 C. 对比不同项目数据之间的差异 D. 显示数据的累计总和 9．面积图与折线图相比，最大的特点是（ ） A. 面积图没有时间轴 B. 面积图填充了折线下方区域，能更直观反映差异 C. 面积图只能显示一种数据 D. 面积图不能显示趋势 10．以下哪种图表最适合展示植物种类及其数量的占比关系（ ） A. 折线图 B. 柱形图 C. 饼图 D. 面积图 11．在制作图表后，可以通过哪个菜单对图表进行美化（ ） A. 开始菜单 B. 数据菜单 C. 图表工具菜单 D. 公式菜单 12．若要对比多个不同植物从周一到周五的生长高度变化，最适合的图表类型是（ ） A. 饼图 B. 折线图 C. 柱形图 D. 面积图 13．饼图中的“一片扇形”代表的是（ ） A. 所有数据的总和 B. 一个分数或百分比 C. 数据的平均值 D. 数据的最大值 14．在电子表格中，要制作饼图，应选择的数据区域要求是（ ） A. 只能选择一列数据 B. 包含标签和对应的数值 C. 只能选择一行数据 D. 不需要选择数据 15．折线图与面积图最主要的区别是（ ） A. 面积图比折线图更精确 B. 面积图在折线下方填充了颜色区域 C. 折线图只能用于时间数据 D. 面积图不能显示数据点 16．下列关于图表类型的选用，说法正确的是（ ） A. 所有数据都适合用饼图展示 B. 折线图适合展示数据随时间的变化趋势 C. 柱形图只能用于展示一 ... ...
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