/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 四年级·信息科技（湘教版上册）·分层练习 3.4 探寻身体数据中的信息 【核心素养】 科学观念：了解常见身体数据（如身高、体重、心率、体温、血压等）的含义及其正常参考范围；知道 BMI（身体质量指数）的基本概念、计算方法以及针对不同人群（如儿童、成人）的评定标准；认识到通过身体数据的采集与分析可以透视隐藏的健康信息。 科学思维： 体会将抽象的身体数值（如身高、体重）代入公式，计算得出 BMI 指数，并与标准表对比的逻辑推理过程；理解判断身体健康状况不能仅凭单一指标（如单纯看 BMI），需要结合体脂率、腰围、腰臀比等多项指标进行综合分析的辩证思维。 探究实践：通过对“体检报告解读”及“小华一家身体数据”等真实生活情境的探究，能够正确测量并记录个体心率、体温、身高、体重等基本数据；能够运用计算工具（或电子表格）计算 BMI 值，并对照评定标准表准确判断健康等级，根据分析结果为家人制定合理的健康建议与运动方案。 态度责任：在借助体检数据、智能设备监测家人健康的实践活动体验中，感受数据处理在护航生命健康、改善生活质量中的重要意义；树立珍爱生命、关注健康的意识，养成科学看待体检数据、用数据指导健康生活方式的良好责任感 【思维导图】 一、选择题（20题，每小题4分） 1.BMI 的中文名称是（） A. 身高指数 B. 身体质量指数 C. 健康指数 D. 体重指数 2.BMI 计算公式正确的是（） A. 体重 ÷ 身高 B. 体重 ÷ 身高 （身高单位：米） C. 身高 ÷ 体重 D. 体重 × 身高 3.人体腋温正常范围是（） A. 35～36℃ B. 36～37℃ C. 37.3～38℃ D. 38～39℃ 4.腋温达到多少℃属于发热（） A. ≥36℃ B. ≥37.3℃ C. ≥38℃ D. ≥39℃ 5.安静状态下，成人正常心率范围是（） A. 40～60 次 / 分 B. 60～100 次 / 分 C. 100～120 次 / 分 D. 120 次 / 分以上 6.体检报告单白细胞旁向下的箭头代表（） A. 白细胞含量偏高 B. 白细胞含量偏低 C. 白细胞数量正常 D. 白细胞消失 7.白细胞的作用是（） A. 运输氧气 B. 抵抗外来病原体入侵 C. 帮助凝血 D. 提供能量 8.四年级男生 BMI≤14.1，属于（） A. 偏瘦 B. 正常 C. 超重 D. 肥胖 9.四年级女生 BMI 判定为肥胖的标准是（） A. BMI≤13.6 B. 13.7≤BMI≤19.4 C. 19.5≤BMI≤22.0 D. BMI≥22.1 10.成人 BMI 判定为超重的区间是（） A. BMI＜18.5 B. 18.5≤BMI＜24.0 C. 24.0≤BMI＜28.0 D. BMI≥28.0 11.小华身高 1.41m，体重 31kg，计算 BMI 大约是（） A. 15.6 B. 20.5 C. 23.1 D. 25.3 12.小华爸爸身高 1.78m，体重 85kg，他的 BMI 属于成人哪一档（） A. 正常 B. 超重 C. 肥胖 D. 偏瘦 13.小华妈妈身高 1.65m，体重 56kg，她的 BMI 属于成人（） A. 偏瘦 B. 正常 C. 超重 D. 肥胖 14.下面哪一项不能用来获取身体数据（） A. 体温计 B. 智能手环 C. 尺子 D. 书本 15.关于 BMI 说法正确的是（） A. BMI 数值可以唯一确定健康状况 B. BMI 只是参考，还要结合腰围等指标综合判断 C. BMI 越高身体越健康 D. BMI 越低身体越健康 16.以下哪一项不属于常见身体监测数据（） A. 心率 B. 血压 C. 书本厚度 D. 睡眠时长 17.定期体检最重要的作用是（） A. 收集好看的数据 B. 及时发现身体问题，预防疾病 C. 只用来测量身高体重 D. 单纯记录年龄 18.一名四年级男生 BMI=21，属于（） A. 偏瘦 B. 正常 C. 超重 D. 肥胖 19.想要了解身体胖瘦程度，国际常用参考指标是（） A. 身高 B. 体重 C. BMI D. 视力 20.下列哪种方式可以长期监测我们的心率数据（） A. 体温计 B. 智能手环 C. 体重秤 D. 直尺 二、判断题（每小题2分） 21.一年中有 7 个大月，5 个小月。（） 22.边长 4 厘米的正方形，周长和面积相等。（） 23.0 除以任何 ... ...
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