第18课　法国大革命和拿破仑帝国 同步练 (含答案) 2026-2027学年历史统编版九年级上册

第18课　法国大革命和拿破仑帝国 旧制度的危机 1．(跨学科漫画)右面漫画名为《第三等级是什么？》，发表于1789年1月。漫画中，一个赤身裸体、手脚戴着镣铐、被蒙上双眼，甚至颈项上还套着绳索的男子，正驮着三个体型肥胖的人艰难地匍匐前行，他就是第三等级！这幅漫画想表达的观点是(　　) A.抨击旧制度的腐朽 B.摧毁法国君主统治 C.废除各地封建特权 D.增加自身政治权利 2．“进步思想家对法国的封建旧制度进行猛烈抨击……反对君主专制，促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备。”“这场运动”是(　　) A.百家争鸣 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.新文化运动 3．“革命观念”为“革命事件”铺就了道路，是革命的发动机和原动力。下列最能反映这一观点的是(　　) A.《大宪章》与“光荣革命” B.文艺复兴与法国大革命 C.《独立宣言》与独立战争 D.启蒙运动与法国大革命 4．法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权利。这表明法国大革命爆发的根本原因是(　　) A.启蒙思想的宣传 B.资本主义的发展 C.财政危机的加剧 D.三级会议的召开 法国大革命 5．18世纪末，法国社会矛盾激化，国王路易十六试图通过召开三级会议解决财政危机，却引发了大革命。这反映了“大革命”爆发的直接原因是(　　) A.启蒙思想传播激发了革命意识 B.三级会议召开导致阶级矛盾激化 C.国王专制独裁导致了财政危机 D.封建专制制度严重阻碍社会发展 6．巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下(如图)，它被描绘成一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱(　　) A.宣告了新制度框架的确立 B.标志着法国大革命的胜利 C.具有反封建专制的伟大意义 D.拉开了民族独立战争的序幕 7．这份宣言是革命的基本要旨。宣言被印成许许多多的传单。小册子、书籍被翻译成其他语言。使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲，最后传播到整个世界。这一宣言指的是(　　) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《1791年宪法》 8．法国大革命期间，雅各宾派专政时期实行了一系列激进措施，包括限价政策、土地改革等。这一时期的领导人是(　　) A.路易十六 B.罗伯斯庇尔 C.查理一世 D.拿破仑 9．有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命(　　) A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响 拿破仑帝国 10．法国资产阶级十分希望建立一个强有力的政府来巩固大革命的成果，他们不得不寻找“一把剑”，而拿破仑就充当了“剑”的角色。这旨在说明拿破仑的上台(　　) A.维护了封建君主专制 B.加剧了内忧外患局面 C.巩固了封建等级制度 D.顺应了当时政治形势 11．(回归教材)下图是保存于卢浮宫的世界名画，记录拿破仑的加冕仪式。当时拿破仑为了巩固帝位，极其傲慢地让罗马教皇亲自来巴黎为他加冕。该作品的呈现反映了(　　) 《拿破仑加冕》 A.罗马教皇具有至高无上地位 B.史料价值与艺术审美的结合 C.拿破仑建立起一套高效国家机器 D.拿破仑巩固了法国大革命的成果 12．1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在被拿破仑征服的德意志西部和西南部、意大利北部、比利时、卢森堡都推行过该法典；拉美、亚洲的资本主义国家在编纂自己的民法典时也往往以其为范本。这说明《拿破仑法典》(　　) A.把法国大革命推向了高潮 B.捍卫了法国大革命成果 C.动摇了欧洲各国封建统治 D.具有广泛的世界性影响 13．进入近代，欧洲文 ... ...