【素养分层同步练】第2课古代两河流域(B卷)含答案

/ 让教学更有效 精品试题 | 历史学科 2026—2027学年度统编版历史九年级上册素养分层同步练 第2课 古代两河流域（B卷） B卷重素养，每课包含12道选择题和2道非选择题。 一、单选题 1．世界上最早的学校诞生在苏美尔，称“埃杜巴”，即“泥板书屋”。迄今为止，考古学家所发掘的学校遗址大致有三类：一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。材料表明（ ） A．教育发展顺应经济发展需要 B．教育传承了两河流域文明 C．教育推动人类社会法制建设 D．学校产生迎合了政治需要 2．《汉谟拉比法典》第56条规定：“自由民放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。”这一规定体现的立法原则是（ ） A．保护私有财产 B．维护奴隶主利益 C．关切平民权利 D．坚持同态复仇法 3．两河流域神话传说记载的主人公形象十分夸张：身高十一尺（约3.7米）有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象（见图）。这种文本和实物的一致性（ ） A．反映当时推行中央集权的政体 B．体现神话传说真实反映历史 C．利于理解古代西亚的审美观念 D．还原了当时社会的农业生产 4．古希腊的哲学家们对古巴比伦的天文学和数学知识进行了深入的研究和借鉴，推动了西方科学的发展……古巴比伦的神话、传说等，后来也传播到了世界各地，成为人类文化宝库中的重要组成部分。这表明，古巴比伦（ ） A．产生了最早的文明 B．为世界文明发展作出重要贡献 C．实行君主立宪制度 D．对古代的东西方文化兼收并蓄 5．从地理位置上看，两河流域处在亚欧非的交通要塞，与外界联系相当方便，各民族在这里往来、冲突、混杂，相互影响、相互融合的现象非常突出，并因此诞生了西亚文明。下列对此解读最准确的是（ ） A．特殊的地理环境决定文明的兴衰 B．西亚文明是外来文明混合的产物 C．地理位置对文明的发展影响较大 D．民族交融是区域文明繁荣的前提 6．“《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。”由此可知（ ） A．古巴比伦实行君主立宪 B．《汉谟拉比法典》内容广泛 C．古巴比伦实行奴隶制度 D．《汉谟拉比法典》源远流长 7．如图是乌尔王陵出土的一件文物的复原图。图中城市的统治者高高在上，与其他贵族宴饮，仆从和乐师服侍左右；平民驱赶牛羊，肩扛手提各种物品，献给统治者。该复原图反映的实质是（ ） A．原始农业的出现 B．社会阶级分化明显 C．早期城市的兴起 D．楔形文字的使用 8．《汉谟拉比法典》中，河水是最常被提到的自然资源。相关犯罪包括没能妥善维护沟渠和堤坝、不小心淹没了邻居的耕地、偷盗了灌溉设备等。据此可知该法典（ ） A．是现存最早的成文法典 B．旨在维护奴隶主的利益 C．注重维护农业经济秩序 D．坚持司法程序公平公正 9．乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ） A．城市面积广阔 B．阶层分化明显 C．楔形文字出现 D．存在商贸活动 10．下面为古巴比伦时期一则租赁契约。据此可知，当时（ ） 一个果园的水渠，……从下塔马的果园的前端到乌喀伊里之子朱札农的三棵圣柳处。朱札农用水完成灌溉，他将称出1/3“马那”（古巴比伦重量单位，约合500克）银子。辛伊丁桶也用水完成灌溉，他也称出1/3“马那”银子。（证人略） 日期：3月，汉穆腊比（汉谟拉比）第31年 A．手工业技术领先 B．交通道路系统发达 C．水利工程管理严谨 D．重视规范官员选拔 11．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判 ... ...