绝密大调研结束前 九年级 语文 考生须知： 1.本卷满分120分（含全卷书写分3分)，考试时间120分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息 3,所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 一、班级举行“自立自强”主题金秋诗会，请你完成任务。(22分) 时代浪潮汹▲(ying）,前路或许▲(mio)茫，但少年自有力量。我 们心无旁▲(w)扎根成长，如点塔守双长夜以做光江聚黑河：我们迎难而上 直面磨所，①一，②：我们前仆后继奔赴理想，如浪花接力澎誑以热血传丞进 孝。欢迎来到“金秋诗会”，愿我们在诗句中感悟风骨，做自立自强的追光少年！ 任务一：完善开篇词(6分) 1.根据拼音写出正确的汉字。(2分) 汹▲(yng) ▲(mi6o)茫 2.为开篇词中的成语选择正确的字形或字音。(2分) (1)心无旁▲(w)(A.鹜B.骛) (2)前仆（▲）后继(A.f而B.pū) 3. 仿照画波浪线的句子，在①②处续写，和前后文构成排比。(2分) 任务二：集锦古诗文(8分) 整理古诗意象，探究“自强不息”的内涵。 意象 诗句 内涵 松柏 冰霜正惨凄，① 《赠从弟》（其二）刘祯 不屈服外界磨难，坚守本心 帆 ②一，直挂云帆济沧海。 ③ 《行路难》 (其-)李白 不畏浮云遮望眼，④ 山峰 《登飞来峰》王安石 志存高远，不被世俗的纷扰迷惑 4.根据提示，将表格中的内容填写完整。（5分) 5,你认为下面哪一首古诗可以辑入这一板块，以丰富“自立自强”的内涵？请结合诗歌意象说明理由。 (3分) A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 B.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 C.杜甫《月夜忆舍弟》 九年级语文试题第】页（共6页） 任务三：补写朗诵申词(2分) 6.同学们准备朗诵一组现代诗，请在横线上填写两个四字短语概括《礁 礁石 石》蕴含的精神，将节目串词补充完整。（2分) 艾背 串词：普希金在《假如生活欺骗了你》中劝慰我们直面失意，笃志自 一个浪，一个浪 强：穆旦《我看》让我们看见蓬勃生命，自强不息。海浪年年奔涌， 无休止地扑过来 礁石静静挺立，下面，请欣赏朗诵《礁石》，感受①，②的 每一个浪都在它脚下 精神力量。 被打成碎沫、散开… 它的脸上和身上 终 ” 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 任务四：创写小诗(6分) 含着微笑，看者海洋… 7.请结合《简·爱》中简·爱的经历，从词云图中至少选取两个意象，创作 一首不少于五行的小诗，展现人物自强不息的品格，从她身上汲取力 量。(6分) 七叶制 壳原蜡烛 书八红房子 图 和棘冰雪 《简·爱》意象词云图 ▲ 二、班级开展“自然哲理散文阅读密码”分享会，请你参与。（16分) 冬日树林 〔英〕海伦·麦克唐纳 每一年的元旦，我都会在入夜前去林中走几个小时。夕阳低垂时分，在厚厚的雪地上，在紧贴着皮肤 的、浓密的湿雾中，我在林间穿行。我走过成片样纨送過、未到成熟期的松林，经过古老的低地森林、榉 树林与农场的杂树林，我踏着泥泞的小路穿过桤木林和桦树丛。有时我和家人或朋友一起，多数时候独自 行走。我已记不清我的新年行走始于何时，但是多年来它己经成为一项亲切的冬季传统。 在冬天，林中漫步成就了一种特殊的现象学。无风的日子，林中一片深邃的宁静，脚下枯枝折断的响 声就像子弹射出时发出的声音。那种静谧培养出我对细做声音的敏锐觉察力，而那些细微的声音在这一年 的早些时候会完全被理没在喧阀的乌鸣中。比如，我脚边枯萎的欧洲蕨丛中一只田氘轻轻的摩擦声，一只· 乌鹅搜寻蜘蛛、翻检枯叶时单调的刮擦声。现在树木落光了叶子，野生动物的行迹更显眼了，不过我自己 同样显眼。我常常听到松鸡、知更鸟和灰松鼠发出警告的叫声，它们特意用尖厉的声音告诉我，它们知道 我在那里。被林中的生物咒骂让我觉得不安，却也欣慰。现代文化中的自 ... ...
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