《制作月相变化演示模型》一课一练(含答案)

2026年粤教粤科版年级六上册科学5.24《制作月相变化演示模型》 一课一练 一、选择题 1．一天中，月相的位置（ ）。 A．逐渐西移 B．逐渐东移 C．保持不变 2．下列月相图中的阴影表示月球的阴暗部分，从农历月初到月末，下列四种月相出现的先后顺序是（ ）。 A．①③④①② B．①③②①④ C．①②④③① 3．日期不同，我们能观察到的月相也不同，原因是（ ）。 A．地球、月球和太阳的相对位置不断变化 B．地球、月球和太阳的相对位置保持不变 C．地球、月球和太阳的相对位置时而变化 4．小科连续半个月观察月相，记录如下： 农历日期 初一 初三 初七 初十 十五 月相形状 不可见 右侧细弯 右半圆 右侧亮大部分 满月 根据观察，可以得出的结论是（ ）。 月相的变化没有规律 B．在这15天内月相形状逐渐变大 C．月相变化的周期是15天 5．下列关于地球的自转和公转，表述错误的是（ ）。 A．地球的自转形成了昼夜交替现象 B．地球自转的方向是自西向东 C．月亮的圆缺与地球的公转有关 二、填空题 6．观测月相时，知道新月出现在农历初一，此时月球位于地球和_____之间，我们看不到月亮。 7．从地球看月亮，月球有时圆，有时缺。人们所看到的月球表面_____部分叫_____。 8．上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_____；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_____。(两空均选填“大”或“小”) 9．诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”中对应的月相名称是_____。 三、判断题 10．小科每天晚上都会在院子里观察月球，他发现月相变化是有一定规律的，每次变化的周期都是从新月到满月。( ) 11．月相圆缺更替具备稳定、周期性的变化规律。( ) 12．“但愿人长久，千里共婵娟”中的婵娟指代满月，农历每月初一夜晚能观赏到此月相。( ) 13．月相变化的一个周期大约是一个月。( ) 四、实验题 14．模拟月相变化实验 实验材料：一个一半被涂成黑色的皮球、粉笔、记录纸等。 实验步骤： ①在教室或一块空地的一端墙面上贴上_____，代表月球绕地球运动的轨道。 ②把涂了黑色的皮球当作_____，皮球黑色的一面始终背对着_____。 ③观察者沿着“月球绕地球运动的轨道”，从“新月”的位置开始观察，把观察到的“月相”记录下来。 实验现象：随着观察者位置的变化，看到的“月相”会发生_____。 实验结论：月相变化是由于月球绕地球运动，使_____、_____、_____三者的相对位置在一个月中有规律地变动而产生的。 五、综合题 15．读以下月相图，完成下列问题。（阴影部分表示亮面） A B C D (1)写出图A、图D月相的名称。 图A的月相是：_____；图D的月相是：_____； (2)月球是地球的天然卫星，月球绕着地球转一圈的时间约为_____天，这也是月相变化的一个周期。 (3)中秋节的晚上出现的月相可能是图中的_____（填图中字母） (4)小明用天文望远镜观察月球，以下不能观察到的是（ ）。 A．环形山 B．月海 C．高地 D．月湖 / 让教学更有效 精品作业 | 小学科学 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 《2026年粤教粤科版年级六上册科学5.24《制作月相变化演示模型》一课一练（含答案）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C A B C 1．A 【详解】地球自西向东自转，导致天体在天空中呈现东升西落的视运动现象。一天之内，月球在天空中的位置随时间推移由东向西变化。故选A。 2．C 【详解】农历月初先迎来①新月，之后亮面慢慢变大，依次出现②上弦月，接着变成又圆又亮的④满月，满月过后亮面逐步缩小，再变为③下弦月，到月末继续变暗重新回到①新月，完整先后顺序为①②④③①，对应选项C。 3．A 【详解】月相变化是由月球围绕地球公转和地球围绕太阳公转引起的，三者相对位置持续改变，导致从地球观察到的月球被照亮部分随之变化。题 ... ...