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课件网) 第2课时 青春做伴 （浙摄影版）初一年级 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 课后作业 教学目标 了解学习青春做伴的知识内容，增强自身对青春期的理解，直面青春期内的问号和困惑，体验青春的变化。 01 通过花季故事、萌动青春的活动内容，以情境体验的形式，小组合作讨论对情境的解决方案，提高问题解决的能力。 02 通过阅读智慧泉的故事，明确青春期的萌动是人生中的美丽风景线，将纯真又美好的青春悸动珍藏心底。 03 通过学习链接钮的内容，认识到男女生往来属于正常现象，了解在两性相处时应当如何把握尺度。 04 新知导入 新知导入 儿童生长发育到成年的过渡时期，一般为10～20岁左右。青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。由于生理上的变化带来了性意识的觉醒。一般地说，女性比男性青春期开始得早，结束得也早。青春期的起始年龄、发育速度和程度及成熟，均有很大的个体差异。 青春期 探究新知 启思园 青春来的时候，带着一连串动人心弦的声音，我们带着好奇与欢喜，静静地聆听。近了，近了，终于跨入了青春的门槛———我们十四岁了！有点儿始料不及，有点儿惊慌失措，但我们感受更多的是青春的活力和燃烧的激情。 首先，让我们一同来关注我们在青春期会经历的另一种全新的体验。在青春发动期间，男生会比以往更快速地成长，身体会变得更加强壮，身材会更加匀称。在这个阶段，男生的身高、体重、力量以及柔韧度都会急剧地增长和提高。 青春预备期 探究新知 启思园 女生会经历月经初潮，身高可能会迅速地增高，身材也开始变得浑圆且线条分明。这些身体变化来得非常迅速，有时几乎是在一夜之间发生。脑垂体迅速发出信号，催促各个器官立刻采取行动。它左一下右一下地发号施令，于是你的整个身体就开始了内部的竞赛，都在不折不扣地执行脑垂体发出的命令。 伴随着一系列生理上的变化，我们的内心和行为也有了一些微妙的变化。我们对青春期充满了好奇。为了了解更多的青春期奥秘，我们开始主动阅读这方面的书籍。 青春预备期 探究新知 启思园 我们开始关注异性同学，希望和他（她）们有更多的交流。同时，我们也有了一些新的困惑和烦恼，如异性同学之间如何相处等。 青春期一系列生理上的变化给我们带来了成长的信息，带来了惊喜，但也或多或少地给我们的心理带来了冲击。让我们经受青春的洗礼吧！ 面对这些生理上的变化和心理上的冲击，你准备好了吗？你能适应吗？ 青春预备期 探究新知 冲浪带 看着镜子里的自己，多了一点点成熟的味道。走在上学的路上，跟一路同行的朋友说话，话题已经慢慢改变。青春的我，脑海里写满了大大的问号；青春的你，心理上经历着微妙的体验。 （1）青春的你，有太多的问号和困惑。它们是： （2）青春的你，有太多的体验和变化。它们是： 青春问号 如何处理好与同学之间的关系？如何保持身心健康、克服焦虑？ 身体上的变化，身高增长、体重增加、性征发育等；社交变化。 探究新知 活动场 花季故事有甜也有苦。在一些同学眼中，异性友谊是一杯甜美的酒，是一首生动的歌。相对于比较单调的同性友谊而言，公开坦诚的异性友谊往往更为轻松，因而更有可能共同游历在美好的时光当中。而在另一些同学眼里，异性交往只是为自己带来了太多的麻烦和烦恼。 活动一：花季故事 探究新知 活动场 请与同学们分享一个发生在你与异性同学之间的故事。 活动一：花季故事 我叫李明，有一个从幼儿园到初中的朋友兼同学，她叫小七，是个性格开朗的女孩，我们既是朋友又是邻居，刚上初中时，我们经常一起回家，时间稍长，有的同学就用“青梅竹马”等话语来打趣我们，它 ... ...
