八上信息科技 从互联网到物联网 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 从互联网到物联网教学设计 课题 第1节 从互联网到物联网 单元 第1单元 学科 信息科技 年级 八年级上册 教材分析 本单元从物联网的定义及起源开始让学生了解物联网的发展过程，利用开源硬件的体验活动和实践活动，让学生体会并分析物联网背后的技术，最后利用生活应用让学生体会物联网给生活带来的便捷。 学习目标 通过梳理物联网的发展过程了解物联网的定义与起源。通过智能门禁系统案列分析并理解物联网背后的技术分析。通过学生分享生活实例了解物联网的应用。 重点 物联网的定义与起源。物联网的应用。 难点 1.物联网背后的技术分析。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 物联网在生活过中的应用已经随处可见，请同学们观看视频。思考什么是物联网？ 思考物联网的定义 调动学生自主思考。 讲授新课 物联网的定义与起源生：自主阅读书本4-7页，回答以下问题。（1）物联网的定义：XXX。（2）物联网的起源可以追溯到（）年（）事件。二、物联网背后的技术1.请同学描述学校智能门禁的工作过程。 （1）首先识别人脸———感知 （2）人脸比对———处理 （3）对比结果、家长接受通知———传输2.感知所用到设备或技术（分别举例应用） (1)传感器（2）射频识别（RFID）（3）二维码等3.处理技术大数据、云计算、人工智能等（共享单车） 4.传输方式 蓝牙、互联网、WiFi技术（举例）三、实践活动1.器材：主板、超声波传感器、蜂鸣器、笔记本电脑、3芯数据线、UCode编程软件。2.实践步骤 （1）介绍实践活动：通过超声波传感器，改变距离。模拟电子吉他。（2）硬件介绍：主板：连接各硬件，处理和输出超声波传感器：通过判断距离的长短不同，将电平发送给主板。（3）连接硬件：给出连接示意图（指导）（4）简易讲解图形化编程代码，演示导入。（5）烧录程序，学生感受实践结果。四、物联网在生活中的应用（1）交通：智能公交车、共享单车、智慧停车场（2）物流：智能快递柜、智慧仓储、运输检测（3）安防：网络监控、智能门禁（4）能源：智能水表、智慧井盖（5）建筑：智慧照明、电梯、消防监测（6）家居：智能锁、扫地机器人、智能音箱、智慧空调。（7）农业：智慧农业种植 自主阅读学生分析学生动手实验学生动手实践 培养学生自主学习能力。 课堂练习 实践活动 课堂小结 物联网的定义物联网的起源可以追溯的事件。物联网有哪些应用。 板书 从互联网到物联网物联网的定义特洛伊咖啡壶事件 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...