中小学教育资源及组卷应用平台 第1.3课《雄伟的高原雪山》教学设计 课题 雄伟的高原雪山 单元 第一单元 学科 可爱的四川 年级 七至八年级 核心素养目标 了解贡嘎山的位置、特点及其在藏文化中的重要性，理解其“蜀山之王”称号。熟悉九寨沟原始森林、湖泊、瀑布等景观的形成原因，理解其“童话世界”的美誉。探索贡嘎山和九寨沟在旅游开发和生态保护上的平衡，提出可持续发展建议。四川大熊猫栖息地的生态和文化价值，认识保护大熊猫及其栖息地对生物多样性的重要性。 教学重点 了解贡嘎山与九寨沟地理特征探讨自然保护与旅游开发平衡 教学难点 理解自然景观形成的复杂过程理解自然保护与人类活动关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《卫星航拍四川贡嘎山》 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，一千多年前，杜甫就用文字记录了他在成都浣花溪畔住所凭窗远眺西山雪岭的情景。西岭雪山大雪塘、四姑娘山幺妹峰、“蜀山之王”贡嘎山……一座座雪山连绵起伏。你知道四川为什么有这么多雄奇的雪山吗 观看视频，通过卫星航拍了解贡嘎山。 知识导入帮助学生了解“蜀山之王”贡嘎山。 讲授新课 一、知识讲解“蜀山之王”———贡嘎山贡嘎山坐落在青藏高原东部边缘，位于四川省康定以南，是大雪山的主峰。藏语“贡”是冰雪之意，“嘎”为白色，贡嘎山意为“白色冰山”，山体南北长约60千米，东西宽约30千米，主峰海拔7508.9米，是四川省境内最高的山峰，被称为“蜀山之王”，为国家级风景名胜区。二、议一议1、为何贡嘎山被称为“蜀山之王”？（1）海拔最高：贡嘎山海拔7508.9米，是四川最高峰，非常雄伟。（2）壮丽景色：山峰覆盖着冰雪，冰川闪闪发光，非常美丽。（3）地理标志：贡嘎山是青藏高原东部的重要自然标志。（4）登山挑战：高海拔和美景吸引了许多登山者，登顶是一项伟大成就。（5）文化和历史：在藏族文化中，贡嘎山被视为神圣的山峰，名字意为“白色冰山”，地位重要。三、做一做活动一请结合所学知识想想高大的贡嘎山是怎样形成的。四、知识讲解“蜀山之王”———贡嘎山贡嘎山主峰在长期冰川作用下，陡峭的山峰变为金字塔形，坡度多大于70度，高耸入云，直刺青天，颇有王者气势。贡嘎山高峰林立，冰坚雪深，险阻重重，是国际上享有盛名的高山探险和登山圣地，也是难以攀登的极高山峰。五、做一做活动二请同学们讨论一下一年中攀登贡嘎山主峰的最佳时间，并说明原因。六、知识讲解贡嘎山康定木兰贡嘎山主峰与谷底高差超过6000米，从山麓到山顶可见森林、草甸、冰雪等多种自然景观正所谓“一山有四季，十里不同天”。贡嘎山拥有丰富的生物资源，有不少特有物种，如康定木兰等。现代冰川观赏胜地———海螺沟海螺沟位于青藏高原东南缘、贡嘎山东坡，是集现代冰川、生态完整的原始森林和高山温泉为一体的综合性国家级自然保护区。海螺沟冰川是目前世界上极少的低纬度、低海拔且易接近的冰川。七、议一议1、贡嘎山“一山有四季，十里不同天”的独特景观特征是如何形成的？（1）海拔不同：贡嘎山高度超6000米，不同高度有不同的气温和气候。（2）地形复杂：山谷、山坡等复杂地形导致气候和温度快速变化。（3）生态多样：从山麓到山顶，分布着森林、草甸、冰雪等不同生态系统。（4）气流影响：不同区域受到不同气流的影响，导致局部气候不同。（5）太阳辐射：日夜及不同区域的太阳辐射差异使各地气温变化大。2、贡嘎山及其周边区域的自然资源和旅游资源如何平衡保护和开发？（1）设立保护区：贡嘎山和海螺沟是国家级自然保护区，限制人类活动。（2）限制游客数量：控制每天的游客数量，减少对自然环境的影响。（3）推广环保旅游：鼓励游客不带走自然物品、不留下垃圾。（4）建设环保设施 ... ...
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