中小学教育资源及组卷应用平台 第4.12课《敢为天下先》教学设计 课题 敢为天下先 单元 第四单元 学科 可爱的四川 年级 七至八年级 核心素养目标 1、了解金鱼公社农业改革原因与结果，体会责任制对生产激励的重要性，认识改革如何提升农民生活水平。2、学习向阳镇从人民公社到乡镇政府的变革，认识行政体制改革对提高工作效率和居民生活质量的影响。3、通过宁江机床厂案例，学习企业自主权扩大重要性，理解市场需求对生产驱动作用及对企业发展的影响。4、探讨成都高新技术产业开发区的成立与发展，了解高科技如何促进地区经济增长和居民生活质量的提升 教学重点 理解金鱼公社农业改革掌握向阳镇的行政转变 教学难点 学习宁江机床的自主权感受成都高新区的发展 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《敢为天下先》 党的二十大报告指出，“发展是党执政兴国的第一要务”，而改革是发展的原动力，四川在改革开放的进程中创造了一个又一个奇迹。你听说过四川“金鱼公社”“向阳公社”“宁江机床厂”开启改革先河的故事吗？让我们一起走进这段令川人骄傲、自豪的历史吧！ 观看视频，了解四川的改革开放。 培养学生的观察力和创造力， 讲授新课 一、金鱼“吃螃蟹”显改革勇气四川省广汉县金鱼公社（今广汉市金鱼镇）是四川“吃螃蟹”第一社。1978年，广汉县率先在金鱼公社开始进行“包产到组”的农业联产承包责任制试点，当年金鱼公社粮食增产2500吨。金鱼公社这一标志性的事件，开启了四川农村经济体制改革的进程，并以敢为天下先的勇气，奏响了我国改革的先声，金鱼公社也因此赢得了“改革之乡”的美誉。1979年，《人民日报》《四川日报》宣传了金鱼公社的试点经验。1978年，金鱼公社实施的“分组作业，定产定工，超产奖励”的农业联产承包责任制，充分调动了社员的积极性，促进了农业大幅度增产，带来了农业大丰收。二、议一议1、为什么金鱼公社要进行农业改革？（1）提高生产效率：之前的集体农业制度没能有效激励农民增加生产，因为不管农民劳动多少，他们的收益不会有太大变化。（2）增加农民积极性：改革目的之一是让农民根据自己的劳动直接获得收益，这样每个人都有动力去尽可能多地种植和提高作物产量。（3）改善农民生活：通过让农民能直接从自己的土地上获得更多收益，改革旨在提高他们的生活标准和经济状况。2、改革给金鱼公社带来了哪些好处？（1）产量显著增加：改革后，金鱼公社的粮食产量增加了2500吨，直接反映了生产效率的提升。（2）农民收入增加：农民根据自己的产出获得收益，产量多的家庭或小组收入更高，促进了收入的增长。（3）社区经济发展：随着农业产出的增加和农民收入的提升，整个社区的经济状况得到了改善，生活质量也随之提高。（4）激励制度效果明显：“分组作业，定产定工，超产奖励”的政策不仅提高了产量，还增强了农民的工作动力和创新意识。三、做一做1、读一读材料，说一说实施“分组作业，定产定工，超产奖励”办法前后，金鱼公社发生了哪些变化，原因是什么。在变化：产量增加：实施新办法后，金鱼公社的粮食产量大幅增加。农民更积极：农民因为可以根据自己的产量获得相应的收益而变得更加积极努力。经济改善：整个社区的经济状况有所提升，因为农民的收入增加了。原因：个人责任感增强：每个组或家庭有了自己的一块土地来管理，这让他们感到自己对作物的产量直接负责。劳动与收益直接挂钩：农民知道如果他们种得多，就可以赚得多，这激励他们更加努力。奖励机制：政策中的“超产奖励”部分特别有效，为农民提供了超出常规目标后的额外收入，促使他们增加产量。四、金鱼“吃螃蟹”显改革勇气据统计，到1982年底，四川农村有近98%的生产队实行了“包产到户”或 ... ...
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