
2024-2025学年江苏省南京市六校高一上学期12月联合调研 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.函数的定义域为( ) A. B. C. D. 2.已知是第二象限的角,为其终边上的一点,且,则( ) A. B. C. D. 3.若扇形面积为,圆心角为,那么该扇形的弧长为( ) A. B. C. D. 4.函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 5.设,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 6.函数的单调递减区间为( ) A. B. C. D. 7.已知函数,且,则的值为( ) A. B. C. D. 或 8.已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递减,则满足的实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.下列说法正确的有( ) A. 命题,则命题的否定是 B. 与不是同一个函数 C. 定义在上的函数为奇函数的充要条件是 D. “且”是“”的充分不必要条件 10.若,,且,则下列说法正确的有( ) A. 的最小值是 B. 的最大值是 C. 的最小值是 D. 的最小值是 11.若定义在上不恒为的,对于都满足,且当时,,则下列说法正确的有( ) A. B. 为奇函数 C. D. 在上单调递减 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,。 12.若,,则角是第 象限角. 13.若函数,且的图象恒过定点,则 . 14.已知函数,若关于的方程有个不同的实根、、、,且,则的取值范围为 . 四、解答题:本题共5小题,。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题分 已知集合, 当时,求与; 若,求实数的取值范围. 16.本小题分 已知函数,若函数在区间上的最大值与最小值之和为. 求函数解析式,并求出关于的不等式的解集; 求函数,的值域,并求出取得最值时对应的的值. 17.本小题分 为了号召并鼓励学生利用课余时间阅读名著,学校决定制定一个课余时间阅读名著考核评分制度,建立一个每天得分单位:分与当天阅读时间单位:分钟的函数关系,要求如下: 函数的部分图象接近图示; 每天阅读时间为分钟时,当天得分为分; 每天阅读时间为分钟时,当天得分为分; 每天最多得分不超过分 现有以下三个函数模型供选择: ; ; . 请你根据函数图像性质从中选择一个合适的函数模型,不需要说明理由; 根据你对的判断以及所给信息完善你的模型,给出函数的解析式; 已知学校要求每天的得分不少于分,求每天至少阅读多少分钟? 18.本小题分 已知定义在上的函数是奇函数. 求函数的解析式; 判断的单调性,并用单调性定义证明; 若存在,使得关于的不等式能成立,求实数的取值范围. 19.本小题分 对于两个定义域相同的函数和,若存在实数,,使,则称函数是由“基函数和”生成的. 若是由“基函数和”生成的,求的值; 试利用“基函数和”生成一个函数,满足为偶函数,且. 求函数的解析式; 已知,对于上的任意值,,记,求的最大值注: 参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.三 13. 14. 15.解:, 当时,,, 所以,. 因为,所以, 若,,满足题意, 若,,, 由,得, 综上:或. 16.解:函数定义域为,且在上单调, 由函数在区间上的最大值与最小值之和为, 得,即,解得, 于是; , 解,得或; 解,即,得或, 因此或, 所以不等式的解集或. 由知,, 令,由,得,, 当时,,此时;当时,,此时, 所以函数的值域为,取最小值时,取最大值时. 17.解:从题图看应选择先快后慢增长的函数模型, 故选. 将,代入解析式, 得到,解得,, 即 令,可得, 解得,, 所以函数的解析式为. 由,即, 即,解得, 所以每天得分不少于分,至少需要阅读分钟. 18.解:是定义在上的奇函数,,, 此时,, 是奇函数,满足题意,. 是上的减函数; ,且, 则, ,,,, , 即,是上的减函数. 是上的奇函数,不 ... ...
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