专题一：中国古代的政治制度 一、选择题 1．我国自隋朝开始就确立了这个制度，它打破之前世袭制的藩篱，底层人民有了改变生活、改变身份的希望。材料评价的是（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 2．《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（ ） A．吸取前朝灭亡教训 B．重视农业的发展 C．大力发展科举制度 D．完成了全国统一 3．“发迹的阶梯是对任何人都开放的，无论其家庭、出身和宗教信仰如何。事实上，在不同社会集团之间存在着相当大的流动性：权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落，而出身低微者则会通过这种制度发达。”材料表明科举制 A．提高了政府的行政效率 B．有利于社会各阶层流动 C．根据血缘关系选拔人才 D．会使名门望族败坏名声 4．2024年是我国推行教育改革“双减”政策的第三个年头，此次改革更好的推动我国教育可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，”该教育制度革新始创于（ ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 5．下图所示为“秦朝行政系统简图”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是（ ） A．皇帝制 B．郡县制 C．分封制 D．以皇帝为中心的中央集权制 6．“牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身，在许多中国文物中都能见到它的身影。下图这组与牛有关的文物反映出汉代（ ） A．绘画技巧的成熟 B．盐铁官营的实施 C．经济重心的南移 D．农耕技术的发展 7．下列三幅图反映了中国古代政治制度发展趋势是（ ） A．中央对地方的统治加强 B．君主专制不断强化 C．结束分裂实现大一统 D．地方行政机构精简 8．明朝张居正评价秦朝时说：“其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之威”。这里强调的是秦朝（ ） A．延续了先秦历史传统 B．开创了影响深远的制度 C．加强了思想文化控制 D．实现了多民族国家统一 9．中国古代政区划界存在着犬牙交错和山川形便（依据山川走势）两条相互对立的主要原则，往往同时并用。但越到后来，前一原则越占上风。出现这一趋势的原因是（ ） A．同级政区的数量明显减少 B．不同区域间经济联系日益增多 C．政府的行政效率不断提高 D．中央政府对地方控制逐渐加强 10．下面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。导致这一现象出现的原因是（ ） 北宋福建进士录取情况 A．不拘一格选拔人才 B．考试内容来自“四书”“五经” C．增加科举考试科目 D．大量增加科举取士名额 11．每年清明节，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨都会聚集在陕西省黄陵县黄帝陵公祭黄帝。我们祭祀黄帝主要是因为（ ） A．他创造了使用至今的汉字 B．他带领人们根治了水患 C．他是中华民族的“人文始祖” D．他建立了中国第一个国家 12．下图是隋朝重大事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件。其中，正确的选项是（ ） A．①统一全国②开凿运河③隋朝灭亡 B．①统一全国②隋朝灭亡③开凿运河 C．①开凿运河②隋朝灭亡③统一全国 D．①开凿运河②统一全国③隋朝灭亡 13．各朝史书对边疆民族的记述，《旧唐书》有突厥传、回纥传、南蛮传、西戎传、东夷传、北狄传等境内民族传，《元史》中《外夷传》，但所记只是高丽、日本、安南、占城等与元朝有贡属关系的诸国，不再为境内各民族立传。这一变化说明元朝（ ） A．朝贡范围的拓展 B．华夷思想的淡化 C．行省制度的推行 D．对边疆控制加强 14．以下是某班组织的关于西周的课本剧中的一幕，剧 ... ...
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