中小学教育资源及组卷应用平台 23 女娲造人 一、选择题 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A．开辟（pì） 寂寞（jì） 挖掘（jué） 藤条（téng） B．荒凉（huāng） 疲倦（juàn） 澄澈（dèng） 女涡（wā） C．棉延（mián） 掺和（chan） 揉团（róu） 挥洒（sǎ） D．蓬博（bó） 模样（mó） 安慰（wèi） 气概（gài） 2．下列加点词语不是代词的一项是（ ） A．据说，她一天当中能够变化七十次。 B．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物。 C．“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。 D．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。 3．中国航天器的命名多与我国的传统文化和神话传说相关，小天为此拟写了一副对联。在下面的对联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 上联：羲和追日，①_____指路，神舟②_____ 下联：嫦娥探月，③_____传书，天问赴星河 A．①北斗 ②游宇宙 ③鸿雁 B．①北斗 ②宇宙游 ③鸿雁 C．①鸿雁 ②游太空 ③北斗 D．①鸿雁 ②太空游 ③北斗 4．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A．说得不好听点，那些将大量精力花在娱乐上而不是学习上的学生，只是为了塑造一个神通广大的个性。 B．这位石油勘探者灵机一动，对着天堂里的人们大喊：“在地狱里发现石油了！” C．地质工作者在炎炎烈日下，在莽莽榛榛的崇山峻岭中，在荒无人烟的地方，长年累月寻找矿藏。 D．班主任眉开眼笑地捧着成绩单，宣布我们班获得年级第一。 5．以下是对下文三句话的分别概括，恰当的一项是（ ） ①女娲对于她的作品，感到很满意。②于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。③这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。 A．①女娲对于她的作品。 B．②她又继续动手做她的工作。 C．②她做了小人儿。 D．③这些小人儿在她的周围跳跃欢呼。 6．下列说法有误的一项是（ ） A．神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。 B．本文选自《神话故事新编》，是袁珂根据我国古代神话改写的。 C．本文详细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。 D．本文运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源问题。 二、填空题 7．填空。 本文的作者是 ，神话学家。著有《中国古代神话》《 》等。本文是根据古代神话改写的，其体裁是 ，它详细叙述了 的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。 8．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 莽莽( ) 澄澈( ) 掺和( ) 泥潭( ) 蓬勃( ) 揉碎( ) huāng( )凉 气gài( ) 绵yán( ) 9．解释词语或根据词义写出相应的词语。 （1）绵延： （2）澄澈： （3）莽莽榛榛： （4） ：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。 （5） ：繁荣；旺盛。 10．根据课文内容填空 女娲造人的起因是她 ，感到 ，所以觉得 ，因此她 ，创造 加入到世间。女娲造人的过程是她先 造第一个人，再 造出更多的人。为解决 问题，她将人 可以 。 三、语言表达 11．古代神话中出现的许多幻想的事物在现代社会已经实际应用，请你举两个例子。 示例：千里眼———望远镜 12．“天雨粟，鬼夜哭，龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。今天，汉字中文随着海内外修习者不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到了世界各地。如果有外国友人来你校考查交流，你将如何向他们介绍你心中的汉字？ 四、综合性学习 13．七年级（1）班准备开展以“追寻人类起源”为主题的活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）请你结合本次活动的主题，仿照示例再策划两项活动项目。 项目一：搜索神话资料。 项目二： 项目三： （2）欣赏下面两幅神话故事图，请你根据 ... ...
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