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课件网) 这片美丽的草原叫松潘草原，位于四川省阿坝藏族羌族自治州，这里景色宜人、生机盎然，是非常著名的旅游胜地。 松潘草原也是红军长征中过草地的地点之一，因为环境恶劣，很多战士在这里饿死、病死，所以这片草地也被称为“吃人的草地”。 长征背景 根本原因：最终第五次反 “围剿” 失败，党和红军陷入严重的生存危机，这是红军长征最直接最重要的原因。 直接原因：①在粉碎敌人 “围剿” 已无可能的情况下战略转移以重开革命新局面 ②中央红军撤出中央苏区后，其他各地红军受到国民党军更大压力 ③“九一八” 事变后，抗日救亡成为全民族最紧迫任务 过草地相关资料 过草地被称为“死亡行军”，其中的困难难以想象 草地表面看是水草交织的草甸，但下面却是深不见底的黑色泥潭。人或马一旦踩破草甸陷进去，几分钟内就会被吞噬。草原天气瞬息万变。时而烈日当空，时而狂风暴雨，甚至会在八月下起冰雹和大雪。夜间气温降至零度左右，战士们衣单体薄，难以御寒。 长征进入草地前准备的干粮，在几天内就消耗殆尽。战士们只能“吃”一切可吃之物。粮食吃完后，战士们只能靠挖野菜、草根充饥。但草地上很多野菜有毒，误食后会腹胀甚至死亡。后续部队连野菜都找不到，只能煮皮带、枪带、皮马鞍等一切含有皮质的东西来果腹。 由于饥饿、疲劳和寒冷的折磨，战士们体质极度虚弱，伤病员极多。草地的水大多由腐烂的水草形成，含有毒素，喝了会导致腹胀、腹泻，加速体力衰竭。而且长征途中几乎没有有效的医疗条件，很多战士因为小小的伤口感染或一场痢疾就牺牲了。 金色的鱼钩 初读课文 01.基础通关 词 语 积 累 青稞（kē）：麦子的一种。 颧（quán）骨：眼睛下边两腮上面突出的颜面骨。 威胁（xié）：威逼胁迫。用威力使人服从。 搪（táng）瓷碗：表面涂有珐琅的金属制碗。 词 语 积 累 鱼饵（ěr）：引鱼上钩的食物。 搀扶（chān）：牵挽扶持。 收敛（liǎn）：检点行为，约束身心；停止、减弱或消失。 奄（yǎn）奄一息：只剩下最后一口气。形容呼吸微弱，生命到了危险关头。也比喻某种事物行将灭亡。 词 语 积 累 抽噎（yē）：泣声低沉如咽。 瞻（zhān）仰：仰望，恭敬地看；敬仰，仰慕。 再读课文 02.整体感知 自由朗读课文，读准字音。想一想课文讲了一件什么事情？ 课文梳理 第一部分（第1自然段）：交代了故事发生的时间、地点、起因。 第二部分（第2自然段）：交写老班长的外貌及“老班长”称呼的由来。 课文梳理 第三部分（第3-5自然段）：为了解决饿肚子的问题，老班长用弯针做了一个鱼钩钓鱼，让战士们喝上了鱼汤。但“我”发现老班长从来没有吃过一点鱼。 第四部分（第6-19自然段）：详细写了“我”发现老班长吃草根和鱼骨头的真相，以及之后与老班长争论并最终被老班长说服的过程。 课文梳理 第五部分（第20-22自然段）：“我”知道真相后喝不下鱼汤，但为了稳定两个小战士的情绪，只好听从老班长的命令含泪喝下鱼汤。 第六部分（第23-24自然段）：在即将走出草地的时候，老班长因为太过虚弱而牺牲，“我”收藏了老班长的鱼钩，打算日后供后代瞻仰。 自由朗读课文，读准字音。想一想课文讲了一件什么事情？ 课文讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。 这是一篇以红军长征为背景的小说。默读课文，说说小说写了一位怎样的老班长。再找出描写人物对话和心理的句子读一读，和同学交流这些描写对刻画老班长有什么作用。 学 习 提 示 聚焦人物 03.感悟品质 2.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。全连数他岁数大，对大家又特 ... ...
