统编版五年级语文上册第五单元综合素养评价卷 时间：90分钟 满分:100分 1.读语段，根据拼音写词语。(7分) 本单元我们学习了说明文，说明文能帮助我们认识事物、获取知识。太阳表面温度有多少shè shì( )度 阳光为什么能shā jūn( ) 细胞的fán zhí( )速度有多惊人 远古时代的植物要埋在地层底下多长时间才能变成 méi tàn( ) líng lóng( )而又 guāi qiǎo( )的小松鼠是怎样搭窝的 壁虎的wěi ba( )为什么会断 ……你的脑袋里是不是也装满了问号 下面让我们一起来制作一本科普手册吧！ 科普手册———自然篇 同学们来到大自然，探索奇妙的世界。下面加点字的读音有误的一项是( ) (2分) A.丽丽迈着矫(jiǎo)健的步伐走在队伍的最前面。 B.一根枯木上长满了绿油油的苔藓(xiǎn)，勉(miǎn)强能看出枯木原来的样子。 C.大树枝繁叶茂，树杈(chà)上有一个松鼠窝，窝上面是一个圆锥(zuī)形的盖子。 D.我在一个狭(xiá)窄的小路旁发现了一株马齿苋，老师说它有清热解毒的疗 (liáo)效。 3.大自然中的生物让同学们感到十分神奇，小语同学准备写一篇报告，有些内容拿不准，请你帮忙选一选。(6分) (1)下列句中加点词与“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出”中“勉强”意思相同的一项是( ) A.这点草料，勉强够牲口吃一天。 B.他不去就算了，不要勉强他。 C.他虽然很不情愿，但碍于面子还是勉强答应下来了。 D.你的这种说法很勉强，恐怕站不住脚。 (2)下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是( ) A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 B.太阳不但离我们很远很远，而且和我们的关系非常密切。 C.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 D.只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。 (3)下列句子中的加点字词不能体现说明文语言准确性、严谨性的一项是( ) A.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 B.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。 C.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 D.鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 4.(语文要素)小文在阅读课外科普文时，读到了下面这段对于“蓝洞”的介绍，这段文字没有运用到的说明方法是( )(2分) 在静谧的海面上，会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光，被人们称为蓝洞。以迪恩斯蓝洞为例，它深达202米，当潜水员进入其中时会严重缺氧。这样神秘的自然现象又会藏着怎样的秘密呢 A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 5.(教材核心题)太阳光芒四射，普照万物。从《太阳》一课中，我们知道了太阳有 、 、 等特点，以及它与人类的密切关系。(3分) 6.“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这句话采用的说明方法是 。请你用这种说明方法写一个句子： 。(3分) 科普手册———动物篇 (一) 燕子是人类的好朋友，它们捉害虫，保护庄稼；居住在屋檐下，是我们的好邻居。请你阅读手册中燕子的名片，完成练习。 7.运用打比方的说明方法把名片上尾巴的介绍补充完整。(1分) 8.(语文要素)画“ ”的句子运用了 的说明方法。(1分) 9.请你为“保护小燕子”的公益活动拟写一则宣传标语： (2分) 10.根据燕子的名片和郑振铎写的《燕子》选段，体会散文和说明文的不同，填写表格。(2分) 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩———嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ (二) 【文段一】松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
