Unit 2 What’s your name 课时练2 Story time 一 、大家在和新来的同学互相认识和交流，从括号中选择合适的单词填空。 1. How do you get to know other students’_____（name/names） 2. Goodbye,_____（my/I ） friend, Mike. 3. Good morning,boys and _____（girl/girls） . 4. —I’m Li Jun. I’m Li Xin’s dad. —Hi, _____ （Mr/mr） Li. 5. The_____（girl/boy） is Liu Tao. 二 \John是新来的转校生，请你帮助John在下列情境中选择正确的表述。 （ ）1. John想向新朋友做自我介绍，他可以说： A. Hello, John. B. Hello, I’m Joe. C. Hi, my name is John. （ ）2. John想问对方的名字，可以这样问： A. What’s your name B. Nice to meet you. C. I am Lingling. （ ）3. John想和刚认识的王兵打招呼，他可以说： A. My name is Wang Bing. B. Nice to meet you too. C. Nice to meet you, Wang Bing. （ ）4. 下午放学时，John应该和陈老师说： A. Good morning, Miss Chen. B. Good afternoon, Miss Chen. C. Goodbye, Miss Chen. 三、Miss Li记录了新同学John和同学们交流的精彩瞬间。读对话，判断下列图片与对话内容是否相符，相符的填“T”，不相符的填“F”。 四、 Sue正在和新同学Tommy打招呼，请你读一读，选择合适的句子补全对话。 五、John和其他几位新同学正在向同学们做自我介绍。请阅读材料，完成任务。 任务一： 请将四位小朋友的姓或名分别写在表格相应的位置。 任务二： 根据材料内容，选择正确的答案。 （ ）1. _____can sing a song. A. Yang Ling B. Liu Tao C. Both A and B. （ ）2. Mike can_____. B. C. 参考答案 一、1.names 2.my 3.girls 4.Mr 5.boy 二、1.C 2.A 3.C 4.C 三、1.T 2.F 3.F 四、1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 五、任务一1.Ling 2.Liu 3.John 4.Brown 任务二1A 2.B
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