统编版语文九年级上册第6课我看练习题(含答案)

统编版语文九年级上册第6课我看练习题（含答案） 积累与运用 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 (　　) A．丰润(yùn)　翅翼(yì)　息灭(xī)　 胸怀坦荡(tǎn) B．忧戚(qì) 祖藉(jí) 枉然(wǎng) 深情凝望(níng) C．红晕(yūn) 漫游(màn) 留盼(liú) 生机勃发(bó) D．沉醉(zuì) 飘逸(yì) 咏赞(zàn) 树枝摇曳(yè) 2．下列各项中词语书写有误的一项是（ ） A．丰润 起伏 翅翼 沉醉B．凝望 逝去 忧戚 枉然 C．勃发 哲人 飘逸 咏赞D．坦荡 漫游 流盼 摇拽 3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．悄悄/揉过/丰润的青草 B．无意/沉醉了/凝望它的大地 C．也许/远古的哲人/怀着热望 D．随着/季节的/起伏而飘逸 4. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　) 只有在经典诗文中，在文学家的精神世界里，_____有_____的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求，这使他们的诗文迸发出既雄阔壮美又清俊超然的万千气象，而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。生命是短暂的，时间是永恒的，人生由此_____了生命之思。在经典诗文中，时间被赋予情感的_____，情感被赋予时间的长度，生命也因此更加灿烂。 A．才　壮怀激烈　开启　厚度　B．才　振聋发聩　开启　深厚 C．就　壮怀激烈　打开　厚度 D．就　振聋发聩　打开　深厚 5．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．穆旦是南开中学的学生，在校期间，就发表过自己的诗作，颇受大家崇拜。 D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 6.下列句子中，标点符号运用有误的一项是 (　　) A．在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。 B．为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？ C．博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。 D．黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。 7.把下列句子排列成语序通顺、语意连贯的一段话，只写序号。 ①最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。 ②在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。 ③每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈、晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。 ④因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。 ⑤我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色 阅读理解 阅读课文，回答问题。 我看 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 8.“我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草”一句中的“揉”字用得好，好在哪里？ 9. ... ...