江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题 一、积累运用 1. 参加清明祭扫烈士陵园活动。 “柴米河畔七英雄”的故事在我县可谓 【甲】 。县政府于1985年重新1è石树碑于东碑亭内，以表达对章杰兴等烈士的纪念。过了花pǔ来到革命烈士纪念馆内，望着一幅幅烈士遗像，不禁心潮澎湃。烈士刘金佐在朝鲜龙湾峰战斗中连续炸毁敌人三辆坦克后壮烈牺牲，《一级战斗英雄》的称号他是 【乙】 的！今天，我们站在先烈的丰碑前，不仅是 【丙】 ，更是要从英烈精神中汲取强大的力量，肩负起时代赋予我们的使命！ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 lè石_____ 花pǔ_____ 澎湃_____ (2)在文段中有一处标点符号使用不当，请写出修改意见。 (3)在文段中甲、乙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（ ） A．家喻户晓 当之无愧 B．家喻户晓 名不虚传 C．耳熟能详 当之无愧 D．耳熟能详 名不虚传 (4)联系上下文，在文段中丙处横线上加一句话，使文稿更连贯流畅、主题突出。 二、默写 2. 参加校园古诗文大会。 【猜诗句】七（1）班李芳菲同学的姓名取自于韩愈的《晚春》一诗，请你写出连续的两句。 （1）_____，（2）_____。 【多积累】填写古诗词原句或作者。 深林人不知，（3）_____。王维《竹里馆》 斯是陋室，（4）_____。刘禹锡《陋室铭》 马上相逢无纸笔，（5）_____。（6）_____《逢入京使》 【赏意境】从《春夜洛城闻笛》找出和“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”意境相似的连续两句。 （7）_____，（8）_____。 【诗题画】读《木兰诗》，根据下图画面及意境，题上合适的两句古诗。 （9）_____，（10）_____。 三、综合性学习 3. 参加无书面作业周末研学活动。 【校园快讯】 春野浮绿，莺枝啼晓。踏着春日的脚步，我校无书面作业周末如约与你见面啦！本次活动安排了丰富的研学之旅，想参与的同学请与家长协商、充分考虑后点击文末链接，通过网络参与报名，每人限报一项，一项一地（南京、苏州、无锡、扬州任选），活动时间：期中考试后周末（4月19日-20日）。 (1)活动前学校给每个同学发了一份宣传彩页，第一个研学任务单上介绍的研学城市模糊不清，请根据对联知识以及研学具体景点补全这个任务单上的研学主题。 研学主题：品读诗意千秋古渡，寻梦烟花三月_____ 研学景点：瘦西湖、古渡口、朱自清故居、大运河博物馆、东关街 (2)东关街原是老城水陆交通要冲，文化底蕴深厚，商家林立，老字号比比皆是。行走在东关街，你对“谢馥春”这个招牌特别感兴趣，你会向店主询问什么？请写下来 (3)研学结束后，你所在的小组拍摄剪辑了一段短视频记录此次研学，最后一个镜头拍摄的是东关街长条石板铺就的路面，由近景推向全景，请你为这个镜头创作50字左右解说词。 四、文言文阅读 参加校文学社团活动。 【甲】 苏堤清明即事 [南宋]吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 【乙】 子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者价百万豪贵传视无辨者。子昂突出①，顾左右曰：“辇②千缗③市之！”众惊问，答曰：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎④？”曰：“明日可集宣阳里。”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂⑤，碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役⑥，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华⑦。溢都。 （选自《子昂碎琴》） 【注】①突出：挺身而出。②辇：载运。③缗：成串的铜钱。④可得闻乎：意思是能不能弹给大伙欣赏一下。⑤京毂：通往京城的大道。⑥役：弹奏，有谋生之意。是低贱的乐工所弹奏的。⑦声华：声名。 4．请补全以下对话内容 小语：甲诗只用了_____、_____等物象稍作渲染，大好春光和游春乐境就扑面而来 ... ...
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