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课件网) 让教学更有效 第二单元 大自然，谢谢您 第一课时 我很珍贵 第 7 课 小水滴的诉说 www.21cnjy.com 【新教材】二年级下册道德与法治 让教学更有效 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.知道什么是民间艺术，初步感受我国民间艺术的丰富多彩，培养学生对传统民间艺术的热爱之情。 2.知道我国民间艺术分布广泛和种类多样。 3.在欣赏、交流中，对祖国各地的民间艺术产生强烈的认同感。感受我国民间艺术的多姿多彩，感受我国民间艺术的魅力。 【学习重点难点】 重点:初步了解我国著名的民间艺术，了解感受我国民间艺术的多样性和独特的文化魅力。 难点：知道我国民间艺术分布广泛和种类多样，了解不同地区民间艺术的差异，感悟我国民间艺术的魅力。 02 新知导入 我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊乐了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。 水 素材：我是小水滴 03 新知讲解 我很珍贵 有了水，牛羊来了，飞鸟也来了。 生命离不开水 生命离不开水 古希腊哲学家米利都的泰勒斯 水是生命之源最早是由公元前585年的古希腊哲学家米利都的泰勒斯提出的。 水是生命之源，这一理念强调了水对于生命存在的至关重要性。古希腊哲学家泰勒斯被认为是第一个明确提出这一观点的人。他认为水不仅是生命的起源，也是万物的本原。泰勒斯的观点基于他对自然现象的观察，他注意到生命往往与水源相伴，河流、湖泊和海洋周围通常有更多的生物活动。因此，他推断水可能是孕育和维持生命的关键因素。 我很珍贵 古希腊泰勒斯 ▲新生儿：占体重的75～80%1，也有资料指出新生儿期水分占比可以高达90%814。 ▲婴幼儿和儿童：婴幼儿时期水分占比可能达到80%-85%9，儿童体内水分含量会更大，可能达到80%甚至90%517。 ▲成年人：成年男性的含水量约为60%，成年女性的含水量约为50%-55%141516。总体而言，成年人身体水分占比为50%-65%。 ▲老年人：老年人身体组织萎缩，含水量进一步降低，为45%-50%15。 人体中水的百分比 生命离不开水 我很珍贵 人体组织器官的含水量差异显著，主要与功能需求和生理特性相关。例如，大脑约含75%水分，用于维持神经信号传递；血液含水量高达83%，支持物质运输；而骨骼含水量最低（约22%），因其矿物质含量较高。 生命离不开水 我很珍贵 人体各器官组织的含水量 水在人体各器官中的具体作用是什么 润滑组织：水在身体中起到润滑剂的作用，滋润皮肤、眼睛、嘴巴、鼻腔等，同时也润滑关节，减少摩擦。 体温调节：水能吸收代谢产物多余的热量，通过排汗和呼吸来调节温度，维持正常体温。 生命离不开水 我很珍贵 代谢作用：水参与体内一切物质的新陈代谢，维持各种生理活动。 帮助消化：水是消化过程中不可或缺的一部分，它帮助分解食物，使营养物质更容易被吸收。 生命离不开水 我很珍贵 水在人体各器官中的具体作用是什么 维持生命：水是生命之源，对于人类和其他生物的生存至关重要。它参与并维持着身体的各种生理功能，如营养物质的运输、吸收、代谢和排泄。 皮肤健康：喝水可以加速新陈代谢，排毒养颜，使皮肤有光泽。 生命离不开水 我很珍贵 水在人体各器官中的具体作用是什么 大脑健康：大脑中80%的组成部分是水，脱水时大脑受损最为严重。 血管健康：身体长期缺水会造成血液粘稠，适量饮水可减少胆固醇生成，预防血管疾病。 生命离不开水 我很珍贵 水在人体各器官中的具体作用是什么 素材：人为什么离不开水 海岛上会缺水吗 地球上的水资源 我很珍贵 茫茫宇宙中，有一颗蓝色的星球，那就是我们赖以生存的 ... ...
