(
课件网) 核心素养 政治认同 了解中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的奋斗精神，以及中国共产党带领人民传承和发扬奋斗精神的历程，认同奋斗精神是国家强大、人民幸福的重要支撑。 1 道德修养 学习精卫填海、愚公移山等传统故事中蕴含的奋斗精神，以及航天人自强不息、顽强拼搏的品质，养成不怕吃苦、坚韧不拔、团结协作的道德品质。 2 法治观念 初步认识到国家发展和民族复兴需要一代又一代人的接续奋斗，理解个人奋斗与国家发展、社会进步的内在联系，增强为实现中华民族伟大复兴而努力的责任感。 3 健全人格 能从传统奋斗故事和当代奋斗者事迹中汲取精神力量，形成 “生活条件好了，奋斗精神一点儿也不能少” 的价值判断，培养积极向上、勇于挑战的人生态度。 4 责任意识 树立 “奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、做好每一件日常小事” 的观念，愿意从身边小事做起，以实际行动传承奋斗精神，为创造美好生活贡献自己的力量。 5 什么是奋斗精神？ 成长的考验 一颗种子要长成大树，必须经历阳光雨露，也必然要面对风吹雨打、干旱虫害。 核心追问 如果怕吃苦、怕困难，它能长大吗？答案是否定的。不经历风雨，就无法长成参天大树。 教师小结：什么是奋斗精神？ 克服困难、坚持成长的力量，就是奋斗精神。 什么是“传家宝”？ 看得见的传承：物品 老照片、旧钟表、祖传首饰、老家具；或是爷爷的勋章、奶奶的手艺。这些是爷爷奶奶传下来，爸爸妈妈还在用的东西。 什么是“传家宝”？ 看不见的传承：精神 诚实、善良、勤劳的品质；不怕困难的精神；一家人互帮互助的习惯。这些是比物品更宝贵的“传家宝”。 为什么有些故事讲了一千遍还要讲？ 代代相传的经典故事 从孙悟空到岳飞、花木兰，这些故事我们从小听到大。它们不仅仅是娱乐，更承载着民族的记忆。 为什么百听不厌？ 因为故事里的主角不怕困难、勇于担当。我们向往的，正是那种靠自己努力战胜困难的力量。 传承的奋斗精神 这些故事流传千百年的核心，是传递一种信念：人可以通过奋斗做成大事。这是我们要学习的宝贵精神。 如果家里只有一个人干活会怎样？ 情境假设：失衡的家庭 假设只有爸爸工作，其他人都不管不顾。结果会是爸爸太累，家里杂乱，孩子未来堪忧。这说明家庭幸福不能仅靠一人。 幸福密码：人人尽责 每个人做好自己的事，互相帮助、互相鼓励。幸福的家需要全家一起努力，每个人都尽自己的一份力。 家国同构：奋斗精神薪火相传 家庭如此，国家亦然。幸福不是靠一个人奋斗，而是靠一代又一代人接力付出。这就是奋斗精神的传承。 我们为什么要传承？ 那么，在我们中华民族的历史上，有哪些人、哪些事，把这种奋斗精神一代一代传了下来？ 让我们一起走进今天的课文，去寻找那些闪耀着奋斗光芒的人和事。 ——— 《奋斗精神薪火相传》 探寻奋斗精神的历史基因 奋斗精神薪火相传 奋斗精神 · 千年传承 精卫填海 ——— 坚持不懈 不怕渺小，日复一日，体现了顽强的毅力。 炎帝的小女儿女娃在东海游泳时被淹死，化作一只叫精卫的小鸟。她恨大海夺去生命，每天衔来小石子、小树枝投进东海，发誓要把海填平。日复一日，从未停歇。 奋斗精神 · 千年传承 九十岁的愚公家门前有两座大山挡路，他决定带领家人挖山。邻居笑他太傻，愚公说："我死了有儿子，儿子有孙子，子子孙孙无穷尽，山却不会长高，总有一天能挖平。"最终感动天神，帮忙搬走了大山。 愚公移山 ——— 代代相传 不畏艰难，子子孙孙，体现了执着的传承。 奋斗精神 · 千年传承 上古时期洪水泛滥，大禹治水十三年，采用疏导方法，三次路过家门都没进去看望妻儿。最终疏通河道，让洪水流入大海，百姓安居乐业。 大禹治水 ——— 为国为民 ... ...
