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课件网) 第11课 主动学习 高效学习 他们是在学习吗？为什么？ 利用课余时间阅读课外书籍 掌握课外知识 去敬老院做义工 关爱他人 服务社会 打篮球输了被喝倒彩，仍和同伴一起聊天 掌握人际交往技能 回家自己做饭，给家人送饭 掌握生活技能 重视学习，善于学习，是梦想变为现实的桥梁。随着社会的发展和进步，学习内容不断更新，学习方式和评价标准也发生了变化，我们需要重新认识学习的本质，掌握科学的学习方法，学会主动学习，高效学习。 一、做主动的学习者 庞众望的故事对你的学习有哪些启发 图中人物的学习态度怎么样？ 你觉得应该具备怎样的学习态度才能学得更多的知识？ 积极的学习态度 适宜的学习动机 清晰的学习目标 灵活多样的学习形式 请在此输入您的标题 浓厚的学习兴趣 一、主动学习者的特点： 积极的学习态度。学习态度是个体在学习活动或学习情境中所表现出来的一种稳定的心理倾向。主动学习者通常具有积极的学习态度,能够将注意力集中在学习内容上，在学习过程中获得积极的情绪体验。即便遇到困难和挫折，主动学习者也能够坚持不懈、努力寻找解决办法。 1.积极的学习态度 学习目标是对于学习活动能够达到什么结果的预期，以及如何让这个预期变为现实的具体规划。主动学习者往往具有清晰的学习目标，能够制定有效的行动计划，并朝着这个目标努力。 2、清晰的学习目标。 学习动机是激发、指向并维持学习行为的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。内部动机是为了个人兴趣和能力提升等而学习，能够从学习过程中获得愉悦体验。外部动机是为了获得良好的学习成绩、物质奖励或他人表扬等而学习。个体的动机强度会影响学习效果。主动学习者具有适宜的学习动机，既会因为个人兴趣或自我追求而自觉自愿的学习，也会为获得让自己愉悦的外部奖励而坚持学习。 3.适宜的学习动机 外部动机 内部动机 浓厚的学习兴趣。学习兴趣是个体对学习的积极认识倾向和情绪状态,是以学习需要为基础,推动个体进行学习的内在动力。好奇心和求知欲是学习兴趣的重要成分。浓厚的学习兴趣能使我们积极投身到学习活动中,有助于集中注意力,提高学习效率。 4.浓厚的学习兴趣 具有个性特征的学习兴趣，与高尚的理想和远大的奋斗目标相结合时，兴趣就发生了飞跃，而成为志趣。志趣是学习兴趣的归宿。志趣可以决定一个人的进取方向，奠定他事业的基础。志趣具有专一性和坚持性的特点。研究表明，学习兴趣与学生的基础知识有关，只有那些学生想知道而又未知道的东西才能激起学习兴趣。兴趣往往也称为爱好，沿着爱好深入下去，就会使专一的兴趣变成癖好。兴趣具有直观性、盲目性和广泛性三个特征。从儿童眼光来看，宇宙中的万物，没有一种不是新鲜有趣，值得玩弄、观察、研究的。可见，有趣往往是人为客观世界所吸引而产生的结果。有趣学习形式是指获取知识、掌握技能的方式。学习形式多种多样，有理论学习和实践学习,有课堂学习和课外学习,还有线上学习和线下学习等。主动学习者能够针对不同的学习内容，结合自己的学习习惯,灵活运用不同的学习形式,解决学习过程中遇到的问题,不断提升自己的素质和能力。 单击此 处添加标题 5.灵活多样的学习形式 1李万军从职业学校毕业后被分配到客车厂电焊车间水箱工段，由于工作条件非常艰苦，和他一起入场的28个伙伴，有25人在一年内选择离职。李万军却本着干一行、爱一行的精神留了下来，并琢磨着怎样才能把这份辛苦活做好、做精。每天工友们在午休的时候，他在琢磨工艺；工友们下班回家了，他还在车间不断的练习。他还很谦虚地四处拜师学艺，向本厂的技术能手学习，也向其他厂里的同行师傅学习，他从不计较得失，厂里要求每人每月焊100个水箱，他 ... ...
