/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 8.弘扬家庭美德（第1课时） 编写意图 本课编写依据是《课程标准》课程目标下核心素养“道德修养”中的“践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员”，核心素养第二学段“道德修养”中的“孝敬父母，尊重师长，体会父母的养育之恩和师长的辛劳”，“法治观念”中的“树立平等意识，互相尊重”，课程内容第二学段“中华优秀传统文化与革命传统教育”学习主题中的“感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”。本课旨在落实以上要求，编写意图主要体现为以下三个方面。 促进社会和谐。家庭是社会的基本细胞，家庭和睦是社会和谐的基点。中华民族传统家庭美德在家庭中生根，家庭成员之间相互关爱、和睦相处，实现幼有所依、老有所养，进而推动社会和谐发展，助力形成良好的社会风尚，促进社会文明进步。 增强家庭凝聚力。家庭美德是凝聚亲情的纽带。尊老爱幼、母慈子孝、兄友弟恭、男女平等等家庭美德，能够增进家庭成员间的感情，使家庭更加团结、和谐。家庭不仅是充满爱和温暖的港湾，还是家人的心灵寄托和精神生活的乐园，为每个成员提供良好的成长和生活空间。 培育学生良好的品德。家庭是人生的第一所学校，家庭美德对个人品德的形成具有重要影响。学习和践行家庭美德，能够让学生从小懂得关爱他人、孝亲敬长、相亲相爱、互相尊重、平等相待等，逐步树立正确的价值观、道德观，养成良好的品德，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。 教学目标 1.体会长辈的关爱，懂得孝敬长辈，能关心体贴长辈，为他们做力所能及的事。 2.感受兄弟姐妹的手足之情，知道兄弟姐妹之间应和睦相处，相互关心，互相帮助。 3.理解父母分工协作的原因及意义，懂得男女平等是家庭美德也是法律规定，树立男女平等意识。 教学的重难点 本课教学的重点是让学生懂得孝敬长辈、友爱兄弟姐妹，理解家庭生活中的男女平等。 本课教学的难点是帮助学生在家庭生活中树立男女平等意识。 内容结构 本课由三个话题组成。第一个话题“孝心献给长辈”通过回望生活、品读古诗，引导学生感受长辈的关爱，懂得孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德，知道要以实际行动回报长辈的关爱。通过制作“父母小档案”，让学生深入了解父母，进而能够关心体贴父母，为父母做力所能及的事。通过制作“心愿卡”引导学生了解祖辈的需求，用实际行动向祖辈表达孝心。第二个话题“友爱兄弟姐妹”通过生活事例，引导学生感受兄弟姐妹之间的手足之情。通过情境模拟、角色体验，引导学生学会兄弟姐妹之间的相处之道。第三个话题“家庭中的男女平等”通过观察父母的家庭分工，让学生知道父母彼此协作，共同建设着家庭，他们在家庭中的地位是平等的。通过观点辨析，引导学生认识到每个家庭成员，无论男女都享有平等的权利。 第1课时 课时教学目标 1.了解孝亲敬长、友爱兄弟姐妹是家庭美德的重要内容，明白“百善孝为先”的简单含义，知道家庭美德能让家庭更和睦、更幸福。 2.能主动分享自己的家庭生活经历，说出孝亲敬长、友爱兄弟姐妹的具体做法，学会在生活中践行简单的美德行为。 3.感受长辈的关爱和兄弟姐妹间的温暖，树立感恩之心，愿意主动践行家庭美德，争做家庭美德小使者，培养家庭责任感。 （一）情境导入 1.播放短视频《家庭里的温暖瞬间》（内容：妈妈给生病的孩子喂药、爸爸辅导孩子写作业、哥哥帮妹妹整理书包、姐弟一起分享零食），提问：“视频里的家人做了哪些温暖的事？这些事让你感受到了什么？” 2.学生自由发言，分享自己课前记录的家庭小事，教师引导：“这些温暖的行为，都是我们身边的家庭美德，它们让我们的家 ... ...
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