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课件网) 第6课 参与禁毒宣传活动 （湘科版）九年级 全 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂小结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 深刻认知毒品危害，树立“生命至上、远离毒品”的理念，认同禁毒宣传的社会价值。 01 02 明确青年学生在禁毒工作中的责任，主动参与禁毒宣传，传递防毒知识。 03 学会调研中学生禁毒认知现状，针对不同受众设计有效宣传方案，解决宣传中的实际问题。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 结合自身特长，创新禁毒宣传形式，将禁毒知识转化为可落地的宣传成果。 新知导入 欣赏视频：禁毒宣传片 面对当下如此严峻的毒品问题，我们绝不能袖手旁观、坐视不管。那么，作为肩负时代使命的新时代中学生，我们究竟能够做些什么呢？ 探究新知 活动准备 毒品离我们并不遥远。青少年正处在生理和心理发育的关键时期，好奇心强，是非判断能力较弱，如果对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，青少年易成为受毒品侵袭的人群。 为了解中学生对毒品危害及 其预防的认知情况，我们可以以 小组为单位展开调查。 探究新知 议一议 先查阅相关资料，学习基本知识。 围绕毒品及其危害，各种形式的诱惑、陷阱及其预防，相关法律法规等方面，设计调查问卷。 随机抽取本校不同年级、班级和性别的学生进行调查。 对回收的问卷进行数据整理，剔除无效问卷，统计关键信息。 结合问卷结果，选取部分学生进行访谈，补充细节信息。 要获得相对全面、准确的调查结果，我们该如何展开调查呢？ 活动准备 探究新知 只有充分了解毒品的危害，掌握毒品预防的知识和方法，增强防毒、禁毒意识，积极参与和开展各类禁毒宣传活动，才能真正做到远离毒品、拒绝毒品、珍爱生命。 探究新知 学习禁毒知识，增强防毒意识 我们可以通过查阅文献、访谈专家、观看展览等方式，认真学习防毒、禁毒知识，提高自身的毒品防范能力。在活动过程中注意做好记录，并完成素材收集、整理工作。 观看禁毒展览 访谈禁毒专家 聆听禁毒宣讲 参加禁毒知识竞赛 活动实施 探究新知 做中学 毒品的分类及危害。 毒品上瘾的原因。 识别毒品的方法与技巧。 毒贩引诱青少年吸毒的惯用伎俩。 中学生预防吸毒的措施。 国际禁毒日的由来及意义（6月26日，倡导“爱生命，不吸毒”）。 新型毒品的伪装形式及识别要点。 通过学习，我们对以下问题有了更全面、更深入地了解： 活动实施 探究新知 活动实施 从自身做起，庄重承诺 青少年吸毒是社会关注的问题。在吸毒者中，由于无知、好奇被他人引诱而吸毒的比例极高。青少年是国家、民族的未来和希望，我们要树立“生命至上、健康第一”的理念，珍惜生命，从我做起，远离毒品，永不吸毒。 以班级为单位开展签名活动，每位同学都签署禁毒承诺书，郑重承诺拒绝毒品。我们还可以在校园内开展禁毒签名墙活动，公开彰显远离毒品的决心。 探究新知 活动实施 开展禁毒宣传活动 根据不同对象，确定宣传内容和方式。 禁毒宣传活动面对不同的对象，活动的内容和方式也会有所不同。例如对青少年，可以组织参观、讲座，也可以采用主题班会、海报、禁毒知识竞赛等形式宣传；如果是社区居民，可以采用分发禁毒宣传手册、图片展、小话剧等形式。 探究新知 活动实施 根据内容和方式，设计活动方案。 为了取得禁毒宣传活动的预期效果，应提前制订活动方案。 根据前面了解到的禁毒知识，结合我们的能力和特长，制订小组禁毒宣传活动方案。 九年级（3）班“防毒护苗”小组禁毒宣传活动方案 活动时间： 202X年6月20日（周六）9:00-11:30 活动地点： 社区文化广场（人流量大，靠近居民楼和社区服务中心） 活动目的： 向社区居民普及禁毒知 ... ...
