中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《清廉浙江 贪污“零容忍”》教学设计 课题 清廉浙江 贪污“零容忍” 单元 第二单元 学科 人·自然·社会 年级 初三 核心素养目标 1、了解清廉浙江建设的意义、贪污腐败的含义及常见表现，知晓国家和浙江反腐零容忍基本政策法规常识。2、认清贪污腐败对个人、家庭、社会和国家的危害，树立正确金钱观与权力观，摒弃贪利侥幸心理。3、在老师的引导下能够崇尚廉洁正直品格，憎恶贪污腐败行为，认同清廉价值，自觉向身边廉洁榜样学习看齐。4、在学习生活中坚守诚信底线，做到不贪小便宜、不作弊、守规矩，主动传播清廉理念抵制不良风气。 教学重点 了解清廉浙江建设的意义知晓国家和浙江反腐零容忍基本政策法规常识 教学难点 1、崇尚廉洁正直品格，憎恶贪污腐败行为，认同清廉价值 教学准备 课件、教案、PPT、图片、相关文献资料、导入视频等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第6课《清廉浙江 贪污“零容忍”》1.板书课题。2.视频导入3.启思园：香港廉政公署香港素有“廉洁之都”之称。香港廉政公署是香港一个专门打击贪污的独立执法机构。在香港,贪污“零容忍”“贪一元钱也不行”成为社会共识。香港廉政公署打击贪污的重点措施是通过严格执法使人“不敢贪”,通过制度上加强管理、引进公众的监督使人“不能贪”,通过防贪意识的教育使人“不想贪”。香港廉政公署为“一带一路”共建国家反贪机构代表举办“大型基建反腐治理专业课程”,分享成功经验,研习如何善用创新科技提升推动大型基建项目时的反贪能力,共建“廉洁丝绸之路”。你知道我们浙江打击贪污腐败的机构有哪些 学生A：浙江省纪委监委：统筹全省党风廉政建设，查处党员干部违纪违法、贪污腐败案件，开展监督执纪问责工作。学生B：浙江省检察院反贪部门：依法立案侦查公职人员贪污贿赂、挪用公款等职务犯罪，履行检察反腐司法职能。 观看视频和启思园，完成思考分析，从新知引入中获取信息。 通过观看视频和故事内容深入思考，激发学生对本课主题内容的初步认识。 讲授新课 一、探究新知1、冲浪带“互联网+"加出正风反腐新动能党的十八大以来，互联网助力全面从严治党与反腐败斗争成效显著。各级纪检监察机关广泛运用新媒体新技术开展反腐工作。互联网 + 凝聚网民监督力量，为正风反腐提供强力支撑。在互联网时代,如何让信息技术在“清廉浙江"建设中发挥更大作用 搭建线上举报监督平台，畅通群众网络举报渠道，实现一键举报、快速受理，全天候监督公职人员作风与贪腐问题。运用大数据、人工智能筛查公职人员资金往来、公务消费数据，精准发现违规违纪、权力寻租等隐性腐败线索。依托新媒体矩阵推送清廉文化、反腐案例，线上开展廉政宣传教育，营造全民崇廉、拒腐防变的社会氛围。搭建政务公开数字化平台，公示权力清单、办事流程，以信息透明压缩权力寻租和贪污腐败空间。2、知识链接：贪污的定义与表现形式贪污是指国家公职人员利用职务上的便利，违反法律法规，非法占有、挪用公共财物，或收受他人财物、谋取私利的违法行为。贪污本质是滥用公权力、破坏公共利益。常见表现形式多样，主要包括直接挪用公款、私自侵占公共资金；利用职权收受贿赂、为人谋取不正当利益；虚报费用、套取公家钱财；违规占用公共资产、权力寻租等。贪污无论金额大小，都属于违法行为，轻则政务处分，重则构成刑事犯罪，是我国严厉打击的违法犯罪行为。二、活动实施1、活动场活动一：拿公家的钱理自己的财，她错在哪里 沈某某,曾担任长兴县委统战部某科长,原本拥有稳定的工作和幸福的家庭。2018年因买房子、装修等,沈某某家庭背负了一些银行贷款,这些贷款并没有给她的生活造成多大影响,可是对金钱的狂热欲望让她不甘于只获得工作 ... ...
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