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课件网) 第5课时 清朗社会 （人·自然·社会）初三年级 全 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 01 02 03 04 树立崇廉向善、诚信自律的正确三观，厚植家国情怀与责任意识，自觉崇尚优良家风，主动抵制奢靡攀比、徇私走歪路等不良风气。 助力学生掌握“1+6”联动实践方法，能主动联动家人践行清廉家风，以实际行动助力清朗社会、清廉浙江建设。 通过本课学习让学生精准掌握清廉浙江建设核心内涵，明晰家风、社风与清廉建设的内在关联。 通过多样化的教学方法提升学生观察、分析社会风气的能力，辨析廉洁与不良风气差异，主动践行廉洁行为，具备基础清廉实践行动力。 新知导入 新知导入 发扬清廉文化 一枚徽标上,描绘着写意的高山流水,这是金华市“八婺清风”廉政宣传教育的标志。金华市还借助“廉政+"构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。以"正心修身涵养文化"为起点,发扬清廉文化,促进廉洁理念在干部群众心中生根发芽。 以“好家风”促进“好社风”,对建设“清廉渐江”有什么重要意义 启思园 新知导入 以家风涵养民风、浸润社风，破除人情攀比、奢靡浮躁不良风气，涵养全域清朗文明新风。聚力联动家校社全域合力，夯实基层清廉治理根基，凝聚全民崇廉守廉共识，持续净化全域政治生态、社会风气，全方位护航清廉浙江常态化、长效化提质建设。 启思园 探究新知 学一学 清风之旅 2017年杭州择优甄选14处家风孝廉点位，打造清廉家风手绘清风之旅地图，深耕本土家风廉洁文旅资源。2023年浙江廉洁家教家风版本馆专题展落地杭州，深挖本土先贤廉洁家风底蕴，解读浙江诚信重教、家国同心的价值内核，让大众品读廉洁家风典籍，汲取修身齐家、守廉向善的正向精神力量，助推全域清廉家风建设落地。 冲浪带 探究新知 查一查 请查询你所在地区的廉政文化教育基地,前往参观,并记录教育基地里的相关教育内容。 冲浪带 探究新知 知识链接 知识引入 廉政文化是以清正廉洁、公道正派、奉公守法为核心的优秀文化，融合传统家风美德与新时代价值理念。它倡导公私分明、勤俭节约、诚实守信，反对贪私攀比、歪风陋习。 廉政文化 探究新知 知识链接 知识引入 它兼具传承性、实践性、群众性三大特点，扎根日常生活、浸润社会风气，涵养自律向善品格，筑牢全民拒腐防变思想防线，是建设清廉浙江、守护清朗社会的重要精神支撑。 廉政文化 探究新知 做一做 活动场 活动一：观看浙产廉洁动画片《郑义门》 “千年江南镇,浦江郑义门。同堂亲如初,共著孝义书…”由浙江广电集团制作的动画片《郑义门》,曾在包括央视一套在内的多个频道热播。该片通过深入挖掘明洪武年间“江南第一家”--郑义门168条家规蕴含的优秀传统文化内涵以家长郑濂的故事为经,以家规为纬,通过《郑浩拒礼》俭以持家》等15个生动故事展示了“治家从俭,为官当廉”的家风,以动漫的形式传递积极向上的正能量,营造风清气正的社会环境。 请你和你的家人一起观看《郑义门》这部动画片。 探究新知 做一做 活动场 活动一：观看浙产廉洁动画片《郑义门》 探究新知 做一做 活动场 活动二：“携手1+6,廉洁进万家”活动设计 “1+6”是什么 “1”是指一个孩子,“6”是指六个及以上的家人或邻居,也就是说一个孩子至少能影响到六个大人。 让每一个学生用自己的“1"双手,拉起爸爸、妈、爷爷、奶奶、外公、外“6”位家长乃至更多市民的手,点亮廉洁的绿灯开展知荣辱、倡廉洁的活动,为打造“清廉浙江”尽自己的力量。 你能为此设计一个怎样的活动呢 探究新知 做一做 活动场 活动二：“携手1+6,廉洁进万家”活动设计 活动名称：小手牵大手·清廉共同行 活动对 ... ...
