统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题(含答案)

统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题（含答案） 一、积累与运用 阅读下面文字,按要求完成各题。 因为家境拮据,所以他从不糟蹋任何一件物品。即便衣着褴褛,却也总能见他　甲 地端详着镜中的自己,仿佛在寻找着什么 面对别人的恭维,他的脸色并不因此变得红润,反而因自知而shà白。他知道,人真正的价值不在于外表的华丽。他对知识的渴望　乙 ,那份对梦想的执着,让他在面对挑战时总能十拿九稳。他用行动证明,只要心怀希望,就能战胜一切,所以他成了大家学习的榜样。 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。 ①拮据(　　)　　　②褴褛(　　　) ③shà　 白 2.为文段中甲、乙两处选填合适的四字词语。 A.与日俱增　　　　B.郑重其事 甲:　　 　　 　　乙:　　 3.文段中有一处标点符号运用错误,请指出并改正。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.文段中画线句属于　　　 关系复句。 5.下列句子没有语病的一项是 (　　) A.为便于居民投放垃圾、解决桶站异味,各市对厨余垃圾处理设施进行了“破袋”技术改造。 B.随着《哪吒2》登陆海外市场,使中国文化的全球影响力正以不可阻挡的姿态迈向新的高度。 C.春节申遗成功,点亮了人类文化的“中国时刻”。 D.我从心里由衷地感谢母亲多年来对我的细心照顾与耐心教育。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (　　) 故乡,并不仅仅是一个可以安身的地方,同时也是生命出现、成长、成熟的地方,是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。　　　,　　 ,　　 ,　　　 。　　　　,　　 。 ①即使身处异地、漂泊他乡 ②正是因为有自己的故乡 ③形成了让世代相依的亲情以及相互守望的生存法则 ④我们才能够在芸芸众生中知道自己是谁、从哪里来、到哪里去 ⑤人用情感、智慧与劳动构建了属于自己的文化和价值观 ⑥人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡 A.④①⑥②⑤③　　　　B.⑤⑥①②④③ C.④③①⑥⑤②　　　　D.⑤③①⑥②④ 7．下列说法正确的一项是(　　) A．《我的叔叔于勒》一文的作者是法国18世纪后期著名的批判现实主义作家莫泊桑。 B．《我的叔叔于勒》一文选自莫泊桑的中篇小说集《羊脂球》。 C．小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。 D．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。 8.小月读了《我的叔叔于勒》之后,有所感悟,想写一副对联表达自己的读书感悟,但语言还没有组织好。请你运用对联知识,帮她把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。 思盼　骨肉　十年　摇钱树　好像　相逢　一朝　陌路人 恰似　同胞 上联:　　　　　　　　　　　　　 下联:　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解 （一）阅读《我的叔叔于勒》一文的片段，完成各小题。 ①我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!” ②母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒 ” ③父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。” ④我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道 ” ⑤可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。” ⑥母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。 ⑦母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子 ... ...