2026 年武汉市九年级综合语文自测卷 满分：120 分 考试时长：150 分钟 注意事项 本试卷由 “阅读” 和 “表达” 两部分组成，全卷共 7 大题。 答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡指定区域，粘贴条形码。 选择题用 2B 铅笔填涂答题卡，非选择题用 0.5mm 黑色签字笔作答，写在试卷上无效。 Ⅰ 阅读（55 分） 一、实用类文本阅读（10 分，1—3 小题，1、2 每题 3 分，第 3 题 4 分） 阅读下面短文，完成 1～3 题。 边界在哪儿 ① 在公共场合，人们总是先隔开坐，只有相隔的座位坐满了，才会挨着坐。这其实就是人们对边界的需要。这是显性的边界，是看得见的身体上的界限。 ② 人都需要一定的个人空间，不喜欢别人靠得太近，就像刺猬一样，靠得太近，会被刺痛。而且人们不只需要物理空间，还需要心理空间。没有边界感而且不自知是一件可怕的事情。当别人随便地、过度地介入你的生活，打探你的隐私，插手你的事情，用 “他的想法” 来代替 “你的想法”，这就是对你心理边界的入侵。此时的你会感到不安和恐惧，这其实就是启动了自我保护机制。这个时候，我们就要把这种感受明确地传递给对方，否则我们的生活会陷入混乱之中。掌握好边界感，可以更好地保护彼此的心理健康。 ③ 人与人相处，要有适度的边界感。边界感给予彼此独立的空间和足够的尊重，各美其美，美美与共，本是一种好的状态。你的心理空间有一个灵活的大门，允许一部分人进来，看到你内心的一部分，又能把另一部分人阻挡在外。最重要的是，你要非常清楚允许哪些人看到哪些部分，而且能够很好地对此进行管理，这样的个人边界就是灵活且具有弹性的。而保持边界的清晰、灵活和弹性，不是一件容易的事情。 ④ 如果我们和朋友、孩子、伴侣之间边界是缺失的，我们就需要找回这种边界感。 ⑤ 与人相处，有些情感、观念和态度是自己的，有些则是对方的。关系密切后，你会感觉你中有我、我中有你，逐渐分不清什么是 “我的”，很多事情都成了 “我们的”。你融入对方，对方的观念变成 “我们的” 态度，自身的思想与感受却被吞没。当生活从 “我们” 变回 “我” 时，人会感到茫然。尝试自我分化，独立思考自己对事情的看法，你会发现自己和对方的观点、感知或许完全不同，从而分化出独属于自己的思想与感受。 ⑥如果说自我分化是分清边界在哪里，那么 “讨论禁忌” 就是竖起边界的墙：在亲密关系里分辨自己无法接受的行为，这些便是交往的底线与禁忌。相处难免需要妥协退让，但被忽视的隐忍会积攒怨气，最终破坏关系。所有退让都该经过双方沟通确认，让彼此清晰知晓相处的边界。 ⑦界限分明并非冷酷，而是人与人之间基本的尊重。唤醒边界意识，看清自己与他人的边界，人际交往才能温暖又轻松，维持在合理的范围之内。 1.下列对 “边界感” 的理解，不正确的一项是（）（3 分） A. 公共场合人们习惯分开落座，是人类对边界感的正常需求。 B. 他人过度侵占心理空间，拥有边界感的人会产生不适感。 C. 人与人相处最舒服的状态是不分你我、亲密无间，无需边界。 D. 清晰且富有弹性的个人边界，是与人交往的理想状态。 2，下列对 “边界感缺失” 带来的影响，理解不正确的一项是（）（3 分） A. 物理边界被侵犯时，人本能会产生身体层面的抗拒。 B. 心理边界遭到入侵，人会滋生不安、恐惧等负面情绪。 C. 边界模糊会剥夺彼此独立空间，破坏人与人之间的尊重。 D. 边界感缺失会抑制人的自我保护机制，使人无法感知伤害。 3.当亲密关系出现边界缺失时，我们该如何重建边界感？请结合⑤⑥段简要概括。（4 分） 二、文学类文本阅读（20 分，4—7 小题） 阅读下面文章，完成 4～7 题。 看世界是为了找自己 ①曾经一度，我非常羡慕那些可以旅行的人。那时候我被诸多条件所限，没钱、 ... ...
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