五上13.3《开启新征程 ——— 共圆中国梦》导学案 学习目标 识记中国梦的核心主题与三层内涵，能准确说出中国梦指什么。 明白少年与中国梦密不可分，知道小学生日常能为中国梦做哪些事。 理解实现中国梦需要团结全体中华儿女，包含各族人民、港澳台同胞、海外侨胞。 树立责任意识，将个人小梦想融入国家大梦想，从小践行爱国行动。 学习重难点 重点：中国梦的内涵；少年肩负追梦责任；实现中国梦需要全体中华儿女团结奋斗。 难点：理清个人梦与中国梦的联系，把爱国情怀落实在日常小事中。 课前预习 观看短视频《中国梦少年说》，简单写下你心中 “中国梦” 的初步理解： 通读课本对应内容，圈画关键词，填空： （1）中国共产党带领人民一切奋斗、牺牲、创造的主题是_____。 （2）中国梦的内涵：_____、_____、_____。 预习疑问：读完课文，你有哪些不懂的地方？ 课堂探究活动 探究一：读懂中国梦的内涵 齐读课本段落，小组交流，用自己的话解释三个关键词： 国家富强：_____ 民族振兴：_____ 人民幸福：_____ 选择题（预习自测） （1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，不包含以下哪一项（ ） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 个人享乐 探究二：少年有梦，接力圆梦 阅读课本活动园名人名言，小组讨论完成问题： 名言共同告诉我们什么道理？ 作为五年级小学生，我们能为中国梦做哪些力所能及的事？至少写出 4 点 ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 探究三：团结奋斗，共圆中国梦 思考：只靠一部分人，能实现中国梦吗？为什么？ 课本案例研读：青藏科考队员、台湾青年助力大凉山、海外侨胞捐建博物馆，三个故事共同说明了什么？ 实现中国梦需要团结哪些力量？打 “√” □大陆各族人民 □港澳台同胞 □海外华侨华人 □仅青年人 课堂故事分享会 请写一则简短小故事，体现中华儿女团结奋斗建设祖国： 课堂巩固练习 一、单项选择 1. 中国共产党团结带领人民一切奋斗、牺牲、创造的主题是（ ） A. 追求个人富裕 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 只为发展科技 2. 实现中国梦需要团结的力量是（ ） A. 仅仅大陆人民 B. 全体中华儿女，含港澳台同胞、海外华侨 C. 只需要青年人 二、判断对错，对打√，错打 × 1. 中国梦离小学生很远，长大后再考虑就行。（ ） 2. 实现中国梦必须巩固全国各族人民大团结。（ ） 3. 中国梦需要一代又一代青少年接力奋斗。（ ） 三、情境作答 班会开展 “我是小小追梦人” 主题发言，请写下你的发言提纲： 课堂小结 结合板书填空梳理本课知识： 中国梦本质：实现_____，内涵是_____、_____、_____。 少年使命：中国梦靠一代代人_____，少年有责，从小事助力追梦。 圆梦依靠：团结_____，包括各族人民、港澳台同胞、海外华侨。 课后拓展作业 回家和父母分享本节课学到的中国梦知识，倾听长辈心中的中国梦，记录 1 句长辈的话： 参考答案 课前预习 2.（1）实现中华民族伟大复兴 （2）国家富强、民族振兴、人民幸福 课堂探究活动 探究一 国家富强：祖国综合国力强大，科技、国防、经济不断进步； 民族振兴：中华民族自信自强，传统文化传承发扬，民族蓬勃发展； 人民幸福：百姓生活富足，平安健康，安居乐业。 C 探究二 道理：实现中国梦需要一代代人接续奋斗，少年是未来追梦主力军，少年和中国梦紧密相连。 示例：认真学好各科知识；坚持锻炼身体；尊敬师长、团结同学；爱护国旗、热爱祖国；树立远大理想；节约资源爱护环境。（任选 4 点即可） 探究三 不能。中国梦是全体中华儿女共同的梦想，建设祖国、复兴民族需要所有人同心协力，单靠一部分人力量不足。 海内外、两岸同胞、各族儿女心往一处想、劲往一处使，团结一心才能建设好祖国，共同追逐中国梦。 √大陆各族人民 √港澳台同胞 √海外华侨华人 故事分享示例 ... ...
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