2026-2027学年度统编版七年级语文上册同步练习 第8课 《世说新语》二则 【基础巩固】 1.下面是关于家风的摘录，请你帮助小语给加点字注音。 家风，是家族精神的镜像。长辈常以差 距为尺，激励后辈不懈追求；而差 遣之事， 皆是对后辈的磨砺与信任。家风中的“参差 ”之美，如同世间万物，和谐共生。在家风 熏陶下，我们学会欣赏差异，共同进步，让家族 之光永远璀璨。 2.解释下列句中加点的词。 （1）俄而雪骤 （2）未若柳絮因风起 （3）白雪纷纷何所似 （4）君与家君期日中 （5）撒盐空中差可拟 （6）元方入门不顾 （7）下车引之 （8）寒雪日内集 3.文言句式 （1）白雪纷纷何所似： 倒装句。宾语 “ ” 前置，应为 “ ”。 （2）左将军王凝之妻也：判断句。“ ”，表判断。 （3）去后乃至：省略句。“去”前省略了“ ”，“乃”前省略了“ ”。 （4）待君久不至： 句。“待”前省略了主语“ ”。 4.下列有关文学文化常识 表述不正确的一项是( ) A.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部 志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的 言谈、逸事。 B.“咏絮之才”用来形容女子特别有才华，富有 智慧。这个词出自东晋才女谢道韫曾吟咏 的“未若柳絮因风起”。 C.《陈太丘与友期行》中所写的陈太丘，是东汉 末年人，曾做过太丘长，人称“陈太丘”。 D.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，这 里指品行刚正，不怕因坚持做正确的事而得 罪人。 5.重点句子翻译。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。 译文： (2)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ” 译文： (3)撒盐空中差可拟。 译文： (4)未若柳絮因风起。 译文： 【自主阅读】 阅读古文，回答问题 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箪①,饭落釜中。太丘问：“炊何不馏 ”元方、季方长跪②曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜③。”太丘曰：“尔颇有所识不 ”对曰：“仿佛志之。”二子俱说更相易夺言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也!” (选自《世说新语·夙惠》) 【注】①著箪：放置蒸饭用的竹制器具。著,放置。箪，竹制的蒸饭用的盛器。②长跪：挺直上身而跪。③糜：粥。 （1）根据方法提示，解释加点字的意思。 句 子 方 法 解 释 待君久不至 联系成语法 ——— 严阵以待 _____ 太丘使元方、季方炊 查阅词典法 ———放任，纵使；②致使，让；③支配，使用；④假使，假如（《古代汉语词典》） _____（仅填序号） 俱委而窃听 课文迁移法 ——— 相委而去 _____ 元方入门不顾 联系成语法 ——— 后顾之忧 _____ （2）用 “/” 给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 二 子 俱 说 更 相 易 夺 言 无 遗 失 （3）从甲文中我们可以看出元方从小就 ；从乙文中我们可以看出，元方、季方两兄弟都 。（填人物形象）(2 分) （4）元方、季方两兄弟长大后都以博学多才而闻名。请你结合甲、乙两文中元方父亲的做法，分析两兄弟成才的原因。 7.课外阅读，回答问题 孔融之子 孔融①被收，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无④遽⑤容。融谓使者曰：“冀⑥罪止于身，二儿可得全不？” 儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？” 寻亦收至。 【注】①孔融：东汉末年文学家，“建安七子” 之一。喜结宾客，评议时政，言辞激烈，后因触怒曹操而被杀。② ... ...
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