2026-2027学年度统编版七年级语文上册同步练习 第二单元 综合练习 【基础巩固】 1.根据拼音写汉字，将词语补充完整 沉jì（ ） shì（ ）弄 tān huàn（ ）（ ） yǎng（ ）求 xù（ ）叨 jué（ ）别 分qí（ ） 遮bì（ ） pái huái（ ）（ ） 喜出 wàng（ ）外 翻来 fù（ ）去 2.根据所给的意思填写相应的词语 （1） ：形容一次又一次来回地翻动身体。 （2） ：因遇到出乎意料的好事而高兴。 （3） ：每一个人或事物都得到恰当的安排。 3.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 B．假如我变成了一朵金色花，笑嘻嘻地在风中招摇，你会认识我吗？ C．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。 4.下列各项中分析正确的一项是（ ） ①文学是透视中国的一扇窗，透过它，②可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，感受到发展的脉搏。③苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，④巴金的“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”，路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗”，⑤这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易。 A．“脉搏”“漂浮”“世界”三个词分别是动词、动词、名词。 B．句①的“它”指代的内容是“透视中国的一扇窗”。 C．“让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下来的精髓”这句话适合接在⑤句后。 D．句②是病句，修改方法是把画线词语“看到”和“感受”交换位置。 5.学习第二单元后，小语整理课堂笔记，其中笔记内容有误的一项是（） A．史铁生《秋天的怀念》饱含对母亲的愧疚与怀念，《我与地坛》是他经典散文作品。 B．《金色花》属于散文诗，散文诗兼具诗的想象与散文的自由，不必拘泥分行押韵。 C．冰心《荷叶 母亲》借荷叶护莲赞颂母爱，《繁星》《春水》是她的诗歌代表作。 D．《世说新语》是北宋刘义庆组织编写的志人小说，主要记载帝王将相的奇闻鬼怪故事。 6.古诗文填空。 （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“ 。” 兄女曰：“ 。”（《咏雪》） （2）元方曰：“ 。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”（《陈太丘与友期行》） （3）《咏雪》中，交代谢道韫身份，暗示作者对其才气赞赏的句子： ， 。 （4）《陈太丘与友期行》中描写友人认识错误，主动示好的句子： ， 。 （5）乡关何处？这是中国古代文人经常困惑的话题。“ ， ”，写出了征人的迷惘，又道出了他们不尽的乡愁。（用《夜上受降城闻笛》中的句子回答） 7.探究下列材料，说说你获得的交友启示。要求：内容积极向上、主题突出。 材料一：习近平总书记在演讲时，曾引用一句非常经典的话：“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。” 材料二：北宋的范仲淹因得罪权臣朝廷，被贬官至地方。当范仲淹离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，抱病前去，在城门为范仲淹饯行。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 交友启示： 【自主阅读】 8.阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。” 父不从，作舆①，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？” 谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。” 父惭，悔之，乃载祖归养。 （选自《原谷谏父》，有删改） 【乙】吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭。遗作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄贮录③焦饭，归以遗 ... ...
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